Đánh giá thực trạng của thư viện năm 2024

Bài báo nhằm mô tả thực trạng và đề xuất một số giải pháp phát triển Thư viện Trường Đại học Y Dược - Đại học Thái Nguyên, đã sử dụng phương pháp thu thập thông tin từ 130 cán bộ công chức và 1500 sinh viên. Bài báo dựa trên điều tra số liệu về hạ tầng tòa nhà, phòng, không gian, trang thiết bị, phần mềm, máy tính của thư viện. Kết quả cho thấy cơ sở hạ tầng tòa nhà, phòng ốc, các không gian không đáp ứng được mô hình thư viện hiện nay, các trang thiết bị, mạng, máy chủ, phần mềm chưa đồng bộ, chưa theo kịp kỹ thuật số và công nghệ mới. Mối quan hệ giữa các khối Quản lý đào tạo, khối Người học, khối Thư viện chưa có chế tài, chưa tạo động lực và khai thác còn rất hạn chế. Kết luận cần xây mới và tăng cường hội thảo, tập huấn, bổ sung các quy định nhằm nâng cao chất lượng và khối lượng lưu thông thông tin tại thư viện.

https://trungtamcongtacxahoi.hatinh.vn/quytreem/khao-sat-danh-gia-thuc-trang-thu-vien-mam-non-tieu-hoc-thcs-tren-dia-ban-tinh-ha-tinh-197.html https://https://i0.wp.com/trungtamcongtacxahoi.hatinh.vn/uploads/news/2023_02/image-20230221082240-5.jpeg

Trung tâm Công tác xã hội - giáo dục nghề nghiệp cho người khuyết tật Hà Tĩnh https://trungtamcongtacxahoi.hatinh.vn/uploads/logo-trung-tam.jpg

Nhằm mục đích kiểm tra, khảo sát, đánh giá tình hình thực trạng các thư viện mầm non, tiểu học, THCS trên địa bàn Tỉnh. Đồng thời, ghi nhận thông tin, nắm bắt những thuận lợi và khó khăn cũng như đánh giá được thực trạng hoạt động, nhu cầu và khả năng hợp tác của các đơn vị trong thời gian tới Trung tâm Công tác xã hội phối hợp với Tổ chức Zhi-Shan Foundation tiến hành khảo sát mở rộng địa bàn dự án tại 4 huyện Vũ Quang, Cẩm Xuyên, Đức Thọ và Hương Sơn.

Đánh giá thực trạng của thư viện năm 2024

Khảo sát thư viện tại trường Tiểu học Thị trấn Cẩm Xuyên 2

Đánh giá thực trạng của thư viện năm 2024

Khảo sát tủ sách lớp học tại trường THCS Phan Đình Phùng Huyện Vũ Quang

Từ ngày 15-16-17/2/2023, đoàn công tác gồm có đồng chí Thái Ngọc Lâm Giám đốc, bà Trần Thị Đào - Phó Giám đốc Trung tâm cùng các đ/c Phòng quản lý và huy động Quỹ bảo trợ trẻ em, về phía nhà tài trợ có ông Hoàng Trọng Thủy - Trưởng đại diện Tổ chức Zhishan và các đc chuyên viên phụ trách chương trình thư viện đã về khảo sát tại các trường mầm non, tiểu học, THCS ở 4 địa phương. Sau 3 ngày đoàn tiến hành khảo sát với gần 25 trường học và có đánh giá ban đầu về thực trạng thư viện tại các trường như diện tích thực tế, số lượng học sinh, giáo viên, tình trạng hoạt động. Đây là hoạt động ban đầu nhằm nắm bắt tình hình thực tế để có căn cứ xây dựng kế hoạch hỗ trợ các Trường trong thời gian tới.

Đánh giá thực trạng của thư viện năm 2024

Khảo sát thư viện tại Trường Tiểu học Cẩm Minh Huyện Cẩm Xuyên

Cũng trong dịp này, đoàn đã có buổi họp giới thiệu về chương trình Dự án làm bạn với sách tại Huyện Hương Sơn để giới thiệu về dự án, khảo sát đánh giá thực trạng thư viện và khả năng hợp tác của các đơn vị trên địa bàn để chuẩn bị cho việc triển khai dự án năm 2023 và những năm tiếp theo.

Đánh giá thực trạng của thư viện năm 2024

Giám đốc Trung tâm Thái Ngọc Lâm phát biểu tại cuộc họp giới thiệu Dự án Làm bạn với sách tại huyện Hương Sơn

Từ năm 2013 – nay, dự án Làm bạn với sách do tổ chức Zhishan Foundation hỗ trợ xây dựng 68 thư viện thân thiện tại tỉnh Hà Tĩnh, gồm: huyện Kỳ Anh (23 trường), Thị xã Kỳ Anh (8 trường), huyện Lộc Hà (16 trường), huyện Thạch Hà (16 trường), huyện Nghi Xuân (2 trường), huyện Can Lộc (2 trường) và huyện Hương Khê (1 trường); hỗ trợ lắp đặt 300 tủ sách tại các lớp học với hơn 47.075 học sinh hưởng lợi từ dự án, bình quân mỗi thư viện phục vụ gần 2.000 lượt học sinh/tháng. Hiện nay, tiết đọc sách đã được đưa vào thời gian biểu chính khóa của nhà trường. Mỗi tuần học sinh có tối thiểu 1 tiết đến thư viện đọc sách; số sách mà học sinh đọc bình quân 67 cuốn/năm học.

Đánh giá thực trạng của thư viện năm 2024

Dự tiết dạy thí điểm Tài liệu bồi dưỡng tố chất đọc sách tại trường TH Thạch Long huyện Thạch Hà Thư viện đồ chơi đã góp phần nâng cao tỉ lệ trẻ đến trường, cải thiện chất lượng dạy và học, môi trường học tập an toàn, giúp trẻ phát triển khỏe mạnh. Hỗ trợ cho 1.800 trẻ mầm non có không gian học tập mới và có những trải nghiệm thú vị, nuôi dưỡng hành vi, ngôn ngữ, tư duy và sự sáng tạo.