Giới thiệu khóa họckhóa học lấy gốc hình học cho các em lớp 9 ôn thi vào lớp 10, khóa học sẽ hệ thống lại kiến thức toán cho các em mất gốc, hổng kiến thức hình học. Show
khóa học lấy gốc hình học cho các em lớp 9 ôn thi vào lớp 10, khóa học sẽ hệ thống lại kiến thức toán cho các em mất gốc, hổng kiến thức hình học. Lợi ích từ khóa họckhóa học lấy gốc hình học cho các em lớp 9 ôn thi vào lớp 10, khóa học sẽ hệ thống lại kiến thức toán cho các em mất gốc, hổng kiến thức hình học. Nội dung khóa họcSố bài: 22 Thời lượng 6 giờ 15 phút
Chương 2: HÌNH HỌC LỚP 9 18 Bài Bài 1: Một Số Hệ Thức Về Cạnh và Đường Cao Trong Tam Giác Vuông Luyện Tập: Một Số Hệ Thức Về Cạnh và Đường Cao Trong Tam Giác Vuông Bài 2: Tỉ Số Lượng Giác Của Góc Nhọn Cách Ấn Máy Tính: Tỉ Số Lượng Giác Của Góc Nhọn Ôn Tập: Tỉ Số Lượng Giác Của Góc Nhọn Bài 3: Một Số Hệ Thức Về Cạnh và Góc Trong Tam Giác Vuông Bài 4: Sự Xác Định Đường Tròn. Tam Giác Nội Tiếp Bài 5: Đường Kính và Dây Của Đường Tròn Bài 6: Dấu Hiệu Nhận Biết Tiếp Tuyến Đường Tròn Bài 7: Hai Tiếp Tuyến Cắt Nhau Bài 8: Góc Ở Tâm. Số Đo Cung Bài 9: Liên Hệ Giữa Cung và Dây Bài 11: Góc Tạo Bởi Tia Tiếp Tuyến và Dây Cung Bài 12: Góc Có Đỉnh Bên Trong Đường Tròn. Góc Có Đỉnh Bên Ngoài Đường Tròn Luyện Tập: Tứ Giác Nội Tiếp
Bài Hình Trong Các Đề Thi Vào Lớp 10 - Buổi 1 MẤT GỐC TOÁN – GIẢI PHÁP KHẮC PHỤCTrong quá trình giảng dạy, các thầy cô TOAN.VN đã gặp không ít học sinh từ cấp 1 đến cấp 3 mất gốc môn Toán. Kết quả bài đánh giá năng lực Toán đầu vào của các em chỉ đạt 0 điểm hoặc kết quả trung bình. Vậy lí do mất gốc Toán là gì? Học sinh nên bắt đầu từ đâu để học tốt môn Toán? 1. Mất gốc Toán là gì?Mất gốc Toán là việc học sinh bị hổng kiến thức cơ bản về môn Toán, thiếu kiến thức, kỹ năng giải toán. Tình trạng mất gốc Toán kéo dài sẽ dẫn đến việc học sinh tự ti, mất tự tin khi học Toán, kết quả học tập suy giảm, không thể học tốt Toán ở cấp độ cao hơn. 2. Nguyên nhân mất gốc ToánMất gốc Toán xảy ra với học sinh ở tất cả các lớp, có thể do các nguyên nhân khách quan hoặc chủ quan từ phương pháp dạy và học môn Toán: 2.1. Phương pháp giảng dạyDo ở các trường học, mỗi một lớp học thường có nhiều học sinh, thời lượng học hạn chế khiến giáo viên không đủ thời gian hướng dẫn, theo sát từng bạn. Học sinh sẽ học một lộ trình giống nhau dẫn tới những em có khả năng tư duy chậm hơn sẽ không theo kịp kiến thức, khó hiểu bài, khó vận dụng tốt kiến thức. Bên cạnh đó, giáo viên phải tập trung giảng dạy cho kịp chương trình mà không chú ý kiểm tra mức độ hiểu bài của học sinh, chưa áp dụng các phương pháp kích thích tư duy của các em. Từ việc không hiểu bài, các em sẽ mất hứng thú học, lâu dần sẽ bị hổng kiến thức môn Toán. 2.2. Phương pháp học Toán của học sinh
3. Giải pháp khắc phục
3.1. Hệ thống kiến thức cơ bảnKiến thức cơ bản là nền tảng, cơ sở, kỹ năng cần thiết để học sinh chinh phục các cấp độ cao hơn. Việc nắm chắc kiến thức cơ bản sẽ nhanh chóng giúp học sinh vượt qua mất gốc Toán, lấy lại gốc kiến thức vững chắc, làm cơ sở cho quá trình luyện thi, giải quyết các mức độ kiến thức cao hơn. Thầy cô giáo sẽ giúp học sinh đánh giá những phần kiến thức các em còn vướng mắc, khó hiểu. Song song với đó, các em có thể sử dụng các sơ đồ tư duy để hệ thống lại kiến thức. Hãy nhớ ghi chú và hỏi lại thầy cô những vấn đề chưa hiểu. Cần lưu ý là các em phải hiểu thật sâu vấn đề, tránh hiểu mơ hồ, không thể vận dụng giải quyết bài toán và dễ bị quên ở những lần sau.
3.2. Áp dụng phương pháp hướng dẫn tự học ToánMất gốc Toán có thể do chủ quan hoặc khách quan. Có thể là những học sinh học kém, nhưng cũng có những học sinh học tốt nhưng sau một thời gian bị gián đoạn hoặc chuyển lên cấp học cao hơn cảm thấy bị đuối, không theo kịp chương trình. Khi đưa ra phương pháp học, thầy cô sẽ cần xem xét lại cả quá trình học tập của học sinh và đưa ra lộ trình học phù hợp với từng bạn. Phương pháp hướng dẫn tự học Toán của TOÁN.VN là sự kết hợp hài hòa giữa sự tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh với việc định hướng và thấu hiểu từng học sinh của thầy cô giáo. Học sinh là trung tâm, các em được trải nghiệm quá trình học Toán tích cực, từ cách đọc đề bài, phát hiện vấn đề, và từng bước giải quyết yêu cầu bài toán bằng chính khả năng của các em. Bằng cách gợi mở cho học sinh về các khái niệm, phân tích đề bài, cách đặt câu hỏi... Học sinh sẽ sáng tạo ra nhiều cách giải mới, những phương án tối ưu, dần hình thành tư duy lô gic khoa học và học tập với một trạng thái say mê, hứng thú. 3.3. Luyện tập thường xuyênSau quá trình thầy cô hỗ trợ học sinh bù đắp lỗ hổng kiến thức, nếu như không duy trì thói quen tự học, luyện tập thường xuyên, học sinh sẽ dễ bị rơi vào trạng thái cũ. Do vậy, các em hãy áp dụng thường xuyên việc lập kế hoạch cá nhân, duy trì kỷ luật học tập để hình thành thói quen tư duy chủ động cho mình. Quá trình học sinh chinh phục các kiến thức mới sẽ có rất nhiều trở ngại, vấn đề cần người hỗ trợ. Khi có thầy cô đồng hành sát sao, truyền lửa, động viên, chắc chắn các em sẽ có động lực, khắc phục những lỗ hổng kiến thức một cách nhanh chóng, sẵn sàng chinh phục các cấp độ kiến thức cao hơn. Đừng ngại ngần chia sẻ với thầy cô những điều còn băn khoăn để tiến bộ nhanh với môn Toán nhé! Các học sinh còn lo lắng về kiến thức Toán của mình, hãy đăng ký để nhận tư vấn chi tiết về phương pháp học Toán online để khắc phục mất gốc môn Toán từ thầy cô giáo TOAN.VN. Mất gốc Toán sẽ không còn là nỗi lo lắng của các em học sinh khi tìm ra nguyên nhân và được định hướng phương pháp học phù hợp. Chúc các em tìm thấy niềm say mê và học tốt môn Toán! Xem thêm: Nỗ lực vượt qua mất gốc Toán sau 1 tháng học tại TOAN.VN Tự tin chinh phục kỳ thi Đại học bằng phương pháp tự học Toán ------------------------------------- TOAN.VN - CHUYÊN BỒI DƯỠNG VÀ LUYỆN THI MÔN TOÁN 1-12 ĐT: 024 7301 8910 |0355098968 |Hotline: 0988550112 Email: Website: https://www.toan.vn/ Facebook/yeuhoctoan | Youtube: TOÁN .VN #toanvn#yeuhoctoan #mất_gốc_toán #học_toán_chủ_động |
