<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1> Show
<b>PHÒNG GD VÀ ĐT MỎ CÀY BẮC </b> <b> </b> <b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II</b><b>TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TƯ </b> <b> </b> <b> NĂM HỌC 2015-2016 </b> <b> MÔN: NGỮ VĂN KHỐI 9 </b> <b>Câu 1</b>: (2 điểm) Chép lại khổ thơ đầu bài thơ
Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải. Cho biết <b>Câu 2:</b> (2 điểm) a. Khởi ngữ là gì? Tìm khởi ngữ trong câu văn sau và viết lại thành câu khơng có “Cịn mắt tơi thì các anh lái xe bảo: “Cơ có cái nhìn sao mà xa xăm” “Chẳng để làm gì - Nhĩ có vẽ ngượng nghịu vì cái điều anh sắp nói ra q ư kì quặc – <b>Câu 3</b>: (1 điểm) Qua tác phẩm Những ngôi sao xa xôi em nhận xét như thế nào về thế hệ </div> <b>ĐÁP ÁN-HƯỚNG DẪN CHẤM </b> * Chép các câu thơ: Mỗi câu 0,25đ <i> Một bơng hoa tím biếc </i> Mức đầy đủ: học sinh chép đúng từng câu từng từ đủ 6 câu (1.5điểm) + Sai một từ kể như sai một câu +
Sai 4 lỗi chính tả trừ 0,25đ (nhưng trừ khơng q 0,5đ) Mức khơng tính điểm: Học sinh chưa chép được câu thơ nào hoặc sai quá nhiều Mức đầy đủ: Trả lời đủ ý như đáp án (0.5 điểm) Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác hoặc khơng có câu trả lời a. Khởi ngữ là thành câu đứng trước chủ ngữ để nêu lên đề tài được nói đến trong câu. Khởi ngữ trong câu văn: (0.5 điểm) <i>Còn mắt tơi thì các anh lái xe bảo: “Cơ có cái nhìn sao mà xa xăm!”</i> Viết lại thành câu khơng có khởi ngữ : (0.5 điểm) Nhìn mắt tơi, các anh lái xe bảo: “Cơ có cái nhìn sao mà xa xăm !” </div> Mức chưa đầy đủ: Thiếu một trong những ý như đáp án tùy theo ý sai mà trừ điểm a- Nội dung: HS có thể trình bày cảm nhận riêng theo chủ quan của mình với đoạn văn Nhận xét về công việc và tinh thần yêu nước b-Hình thức đoạn văn : trình bày đúng thể thức đoạn văn theo các cách:
diễn dịch Mức đầy đủ (1điểm) + Viết đúng hình thức đoạn văn + Viết đúng chủ đề, chưa mạch lạc, chưa liên kết Mức khơng tính điểm: Viết khơng đúng u cầu của đề. a. Mở bài Giới thiệu truyện ngắn “Làng”và nhân vật “Ông Hai”. Đánh giá: Một
trong những nhân vật thành công bậc nhất của VH thời kỳ kháng Pháp. Tình u làng của ơng gắn bó với tình cảm kháng chiến.. Suy nghı̃ những chuyen bien mới trong tı̀nh cảm của người nông dân Việt Nam thời c.Kết bài
Khẳng định vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật ông Hai. </div> Điểm 4-3: Đạt các yêu cầu nêu trên nhưng có thiếu ý, trình bày chưa thật rõ ràng, </div> <b>PHÒNG
GD&ĐT MAI SƠN. </b> <b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM </b> <b> </b><b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II </b><b>Năm học: 2015-2016 </b> <b>Thời gian: 90 phút. </b> <b>Câu 1 </b>(3 điểm) Thế nào là nghĩa tường minh và hàm ý? <b>Câu 3 </b>(2 điểm) Em hãy giải thích ý nghĩa biểu đạt của hình ảnh “mặt trời” trong hai câu thơ Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng </div> <b>ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM </b> -Nghĩa
tường minh là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng những từ ngữ -Hàm ý là phần thông báo không được diễn đạt trực tiếp bằng những từ ngữ trong câu <b>Câu 2 (1đ) </b> <b>Các thành phần biệt lập: </b> - Hình ảnh “mặt trời” trong câu thơ thứ nhât là mặt trời thực: mặt trời vẫn toả sáng trên lăng, vẫn tuần hồn tự nhiên và vĩnh cửu. - Hình ảnh “mặt trời” trong câu thơ thứ là sự ẩn dụ, liên tưởng để ví Bác cũng là 1 mặt Nội dung Thang điểm - Giới thiệu tác giả, tác phẩm và nội dung cần nghị luận 0,5 vào chiến trường đánh giặc. Cô rất trẻ, có thời học sinh hồn nhiên vô tư bên người mẹ trong 0,5 - Ngay giữa chiến trường ác liệt, Phương Định vẫn không mất đi sự 0,5 </div> <i><b>(* Lưu ý: Trên đây là những định hướng có tính chất gợi ý, giáo viên khi chấm cần linh </b></i> đội để ý nhưng khơng tỏ ra săn sóc, vồn vã…., nét kiêu kì của những - Tình cảm đồng đội sâu sắc: yêu mến hai cô bạn cùng tổ, yêu mến 0,5 dũng cảm, bình tĩnh, tự tin….(tâm trạng khi phá bom...) 0,5 - Phương Định là hình ảnh tiêu biểu của những người con gái Hà Nội Cơ rất trẻ, có thời học sinh hồn nhiên vô tư bên người mẹ trong 0,5 - Giới thiệu tác giả, tác phẩm và nội dung cần nghị luận - Phương Định là hình ảnh tiêu biểu của
những người con gái Hà Nội Cô rất trẻ, có thời học sinh hồn nhiên vô tư bên người mẹ trong </div> <b>KIỂM TRA HỌC KÌ 2 – NĂM HỌC 2015 - 2016 </b>Môn: Ngữ Văn 9 ( đề tham khảo) (<i>Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) </i> <b>
ĐỀ BÀI </b> <i> Vẫn còn bao nhiêu nắng </i> <i> ( N.Văn 9- Tập 2).. </i> <b>2.</b> Bài thơ có chứa khổ thơ trên được viết theo thể thơ nào? Vì sao em xác định như
vậy? <b>4.</b> Trong khổ thơ trên có mấy hình ảnh ẩn dụ? Những câu thơ nào sử dụng phép tu từ ẩn <b>5. </b>Nêu tác dụng của phép tu từ ẩn dụ trong khổ thơ trên? <b>6. </b>Từ khổ thơ trên giúp em có suy nghĩ gì về những suy ngẫm mang tính triết lí về con <b>Phần II: Phần viết (5 điểm) </b> Phân tích khổ thơ 2,3 bài thơ <i><b>Viếng lăng Bác </b></i>củatácgiả<i><b> Viễn Phương </b></i>(SGK Ngữ </div> <b>HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC </b> Môn : N.Văn 9 - Giáo viên cần nghiên cứu kĩ hướng dẫn chấm, thống nhất phân chia thang điểm - Trong quá trình chấm, cần tơn trọng tính sáng tạo của học sinh. Chấp nhận cách B. Hướng dẫn cụ thể: I. Các tiêu chí về nội dung bài kiểm tra phần đọc hiểu: 5,0 điểm Câu Nội dung Điểm 1 - Khổ thơ trích từ văn bản: Sang thu <i>0,25 </i> - Vì mỗi dịng thơ có 5 chữ <i>0,25 </i> 3 - Ý nghĩa tả thực: tả về hàng cây và hiện tượng thiên nhiên ( sấm) lúc sang thu. - Ý nghĩa ẩn dụ: sấm: những vang động bất thường của ngoại cảnh, cuộc đời; hàng cây đứng tuổi: con người từng trải. - Những câu thơ chứa h/a ẩn dụ là: Sấm cũng bớt bất ngờ <i>0,25 </i> mưa,
ở câu này sấm tượng trưng cho những vang động bất - Hàng cây đứng tuổi: tượng trưng cho con người đã từng trải, <i>0,5 </i> nghĩa tả thực của khổ thơ. - Từ hình ảnh tả thực, học sinh khai thác được ý nghĩa ẩn dụ ẩn <i> 1,0 </i> II. Các tiêu chí về nội dung bài viết: 4,0 điểm MB Giới thiệu chung về bài thơ Viếng lăng Bác và tác giả Viễn </div> - Phân tích được tấm lịng thành kính thiêng liêng trước công <i>nhớ….Vẫn biết trời xanh là mãi mãi….</i> Và câu cảm thán <i>Mà sao </i> -
Nhấn mạnh được tác dụng của sự sáng tạo trong việc sử dụng <i> 1,25 </i> <i> 1,25 </i> <i> </i> KB Khái quát lại nội dung hai khổ thơ và nêu cảm nghĩ bản thân. <i>0,5 </i> Hình Trình bày sạch, bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu lốt, ít mắc các lỗi chính tả, <i>0,25 </i> tạo Sử dụng ngơn ngữ miêu tả chọn lọc, có sử dụng kết hợp biện pháp tu từ đã <i>0,5 </i> Lập Bài làm cần tập trung làm nổi bật nội dung và nét nghệ
thuật tiêu biểu của hai khổ thơ theo một trình tự hợp lý, logic giữa các phần, có sự liên kết. </div> UBND QUẬN/ HUYỆN ……… <b>BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2015-2016 </b><b>MƠN: NGỮ VĂN 9 </b> <i>THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT </i> <i>(Đề
thi gồm 02 trang; không kể thời gian phát đề) </i> <b>A.</b> <b>VĂN BẢN; TIẾNG VIỆT: (3.0 ĐIỂM) </b> <i>“Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách, nhưng đọc sách vẫn là một con đường quan </i> a. Đoạn trích trên trích từ văn bản nào trong chương trình Ngữ Văn 9 học kì II? Tác giả b. Tìm hai phép liên kết câu trong đoạn trích trên và cho biết đó là phép liên kết nào? 2. Cho đoạn thơ: <i>“Nếu là con chim chiếc lá </i> <i>Thì con chim phải hót, chiếc lá phải xanh, </i> <i>Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình”. </i> <i>(Trích “<b>Một khúc ca xuân</b>” – <b>Tố Hữu</b>) </i> Văn 9 học kì II? Tác giả của bài thơ là ai? Ý nghĩa nhan đề? <i>(0.75đ)</i> c. Tìm 1 điểm giống nhau và 1 điểm khác nhau giữa đoạn thơ trên với đoạn thơ thứ tư <b>B.</b> <b>NGHỊ LUẬN XÃ HỘI: (3.0 ĐIỂM)
</b> <b>Đỗ Huệ</b> trên báo <b>Ngày nay</b> có viết:<i>“Giới trẻ ngày nay có vẻ thờ ơ, lãnh cảm với </i> </div> <i>giải trí của thanh niên khi bên cạnh họ xuất hiện đủ các
công nghệ hiện đại. Bên cạnh </i> trong giới trẻ Việt Nam ngày nay. <b>C.</b> <b>NGHỊ LUẬN VĂN HỌC: (4.0 ĐIỂM)</b> <i>“Chân phải bước tới cha </i> <i> Người đồng mình yêu lắm con ơi </i> <i> Vách nhà ken câu hát </i> <i> Con đường con những tấm lòng </i> <i>(Trích “Nói với con” – Y Phương) </i> </div> Website <b>HOC247</b> cung cấp một môi trường <b>học trực tuyến</b>sinh động, nhiều <b>tiện ích thơng minh</b>, trường chuyên danh tiếng. <b>I.</b><b>Luy</b><b>ệ</b><b>n Thi Online</b>- <b>Luyên thi ĐH, THPT QG:</b>Đội ngũ <b>GV Giỏi, Kinh nghiệm</b> từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng xây - <b>Luyện thi vào lớp
10 chuyên Tốn: </b>Ơn thi <b>HSG lớp 9</b> và <b>luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán</b> các trường <i>PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An</i> và các trường Chuyên <b>II.</b><b>Khoá H</b><b>ọ</b><b>c Nâng Cao và HSG </b>- <b>Tốn Nâng Cao THCS:</b> Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho các em HS THCS lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ởtrường và đạt điểm tốt ở các kỳ thi HSG. - <b>Bồi dưỡng HSG Tốn:</b> Bồi dưỡng 5 phân mơn Đạ<b>i Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học </b>và <b>Tổ Hợp</b> dành cho <i>Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn</i>cùng đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia. <b>III.</b><b>Kênh h</b><b>ọ</b><b>c t</b><b>ậ</b><b>p mi</b><b>ễ</b><b>n phí</b>-
<b>HOC247 NET:</b> Website hoc miễn phí các bài học theo chương trình SGK từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham - <b>HOC247 TV:</b> Kênh <b>Youtube</b> cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn-
Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, NgữVăn, Tin Học và Tiếng Anh. <i><b>V</b></i><i><b>ữ</b></i><i><b>ng vàng n</b></i><i><b>ề</b></i><i><b>n t</b></i><i><b>ảng, Khai sáng tương lai</b></i><i><b> H</b><b>ọ</b><b>c m</b><b>ọ</b><b>i
lúc, m</b><b>ọi nơi, mọ</b><b>i thi</b><b>ế</b><b>t bi </b><b>–</b><b> Ti</b><b>ế</b><b>t ki</b><b>ệ</b><b>m 90% </b></i> <i><b>H</b><b>ọ</b><b>c Toán Online cùng Chuyên Gia </b></i> </div> <!--links--> |
