Giáo án nhà trẻ XẾP ĐƯỜNG ĐI I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết xếp những viên gạch cạnh nhau để tạo thành đường đi - Trẻ phối hợp k... https://giaoanmamnononline.blogspot.com/2017/12/giao-an-nha-tre-xep-duong-di.html XẾP ĐƯỜNG ĐI I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết xếp những viên gạch cạnh nhau để tạo thành đường đi - Trẻ phối hợp khéo léo tay mắt để xếp đường đi thẳng và đẹp - Trẻ vâng lời cô, hứng thú tham gia vận động theo nhạc “Em tập lái ô tô” II. Chuẩn bị : - Hộp quà, ô tô, gạch - Rổ, gạch, ô tô, vô lăng - Nhạc bài hát “Em tập lái ô tô”  III. Cách tiến hành: 1. Hoạt động 1: HĐVĐV: Xếp đường đi * Quan sát mẫu: - Cô dùng thủ thuật “trời sáng trời tối” xuất hiện hộp quà. Cô mở hộp quà cho trẻ quan sát và đàm thoại: + Cô có gì đây? + Ngoài những viên gạch cô còn có gì? + Xe ô tô đi ở đâu? - Cô khái quát lại, giới thiệu hoạt động: Xếp đường đi * Cô làm mẫu: Xếp đường đi Tay cô cầm viên gạch thứ nhất đặt xuống nền, cô tiếp tục lấy viên gạch thứ 2 đặt sát cạnh phía sau của viên gạch thứ nhất, cô tiếp tục lấy những viên gạch còn lại đặt sát cạnh nhau để tạo thành đường đi, khi cô xếp hết gạch thì cô tiếp tục lấy những chiếc xe đặt lên trên đường đi * Trẻ thực hiện: - Cô phát đồ dùng cho trẻ thực hiện - Trong quá trình trẻ thực hiện cô quan sát, đến từng cá nhân trẻ để hướng dẫn, động viên, khuyến khích trẻ cố gắng hoàn thành sản phẩm * Nhận xét sản phẩm: - Cuối giờ cô cho trẻ đặt sản phẩm lên trước mặt - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ và động viên những trẻ chưa hoàn thành sản phẩm lần sau cố gắng hơn và chuyển hoạt động 2.Hoạt động 2: Vận động theo nhạc: “ Em tập lái ô tô” - Cô giới thiệu tên bài hát. - Cô phát cho trẻ những chiếc vô lăng và cùng trẻ vận động - Cô khuyến khích động viên trẻ vận động cùng cô - Cô nhận xét tuyên dương trẻ và kết thúc hoạt động NHẬN XÉT CUỐI NGÀY: Hoạt động 1: Quan sát - Cô bày ra rất nhiều các loại xe trước mặt trẻ, dẫn dắt trẻ vào hoạt động trọng tâm: + Các con ơi, ở đây có nhiều xe để lộn xộn quá. Bây giờ mình phải làm gì để cho xe ngăn nắp đây? + Mình phải xây cái gì để chứa những chiếc xe này? Hoạt động 2: Bé vui xây dựng - Cô giới thiệu tên hoạt động: Xếp gara xe - Cô hướng dẫn trẻ xếp gara: + Cô có 5 khối gỗ hình chữ nhật. Tay phải cô cầm 1 khối gỗ đặt xuống nền trước. Sau đó, cô đặt khối gỗ thứ 2 cách khối gỗ thứ nhất 1 chút. Cô tiếp tục lấy 2 khối gỗ nữa, nhẹ nhàng xếp chồng lên trên 2 khối gỗ ở dưới. + Khối gỗ còn lại, cô xếp sát vào 1đầu của các khối gỗ ở dưới. Như vậy là cô đã xếp xong gara xe rồi. Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Nhà trẻ - Chủ đề: Bé tham gia giao thông - Đề tài: Xây gara xe, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên TRƯỜNG MẦM NON CẬU BÉ GỖ CHỦ ĐỀ : BÉ THAM GIA GIAO THÔNG ĐỀ TÀI : XÂY GARA XE (Thứ 6 ngày 06 tháng 03 năm 2015) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Trẻ biết lấy 2 khối gỗ hình chữ nhật đặt xuống. Sau đó, trẻ lại lấy 2 khối gỗ hình chữ nhật khác đặt chồng lên bên trên. Củng cố kĩ năng xếp chồng, xếp sát cạnh.. Rèn luyện sự khéo của đôi bàn tay của trẻ GD trẻ chơi ngoan cùng bạn, chơi xong biết dọn dẹp đồ chơi cất vào đúng chỗ. CHUẨN BỊ: Những khối gỗ hình chữ nhật. Mẫu gara xe của cô. Xe các loại. Rổ nhựa TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Quan sát Cô bày ra rất nhiều các loại xe trước mặt trẻ, dẫn dắt trẻ vào hoạt động trọng tâm: + Các con ơi, ở đây có nhiều xe để lộn xộn quá. Bây giờ mình phải làm gì để cho xe ngăn nắp đây? + Mình phải xây cái gì để chứa những chiếc xe này? Hoạt động 2: Bé vui xây dựng Cô giới thiệu tên hoạt động: Xếp gara xe Cô hướng dẫn trẻ xếp gara: + Cô có 5 khối gỗ hình chữ nhật. Tay phải cô cầm 1 khối gỗ đặt xuống nền trước. Sau đó, cô đặt khối gỗ thứ 2 cách khối gỗ thứ nhất 1 chút. Cô tiếp tục lấy 2 khối gỗ nữa, nhẹ nhàng xếp chồng lên trên 2 khối gỗ ở dưới. + Khối gỗ còn lại, cô xếp sát vào 1đầu của các khối gỗ ở dưới. Như vậy là cô đã xếp xong gara xe rồi. + Cô xếp gọn các lạo xe vào trong gara của mình. Trẻ cùng thực hiện: + Cô chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ + Cho trẻ cùng lấy khối gỗ và xếp thành nhiều gara. + Khi trẻ xếp, cô chú ý quan sát và giúp trẻ. + Cô khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động. Hoạt động 3: Gara xe của bé Hết giờ, cô đến từng nhóm và hỏi trẻ xếp gì? Để làm gì? Cô tuyên dương những nhóm xếp đẹp và động viên, khuyến khích những nhóm chưa hoàn thành sản phẩm Kết thúc: cô cho cả lớp cùng dọn dẹp và cất đồ chơi. |
