Ngoài những sai phạm trong công tác quản lý, điều hành và thu, chi tài chính, thông báo 248/TB-UBND do lãnh đạo Ủy ban nhân dân quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh còn chỉ rõ, lãnh đạo Trung tâm Giáo dục thường xuyên quận đã chỉnh sửa thi đua của giáo viên.
Tùy tiện chỉnh sửa thi đua của giáo viên
Theo đó, đối với trường hợp bà Nguyễn Thị Thanh Huệ, việc chấm điểm sáng kiến kinh nghiệm của bà Huệ - giáo viên Lịch sử (năm học 2015 – 2016) thể hiện điểm chấm trong phiếu chấm sáng kiến kinh nghiệm có chênh lệch so với kết quả điểm của Hội đồng sáng kiến kinh nghiệm ngày 23/4/2016.
Cụ thể: Phiếu chấm là (82+77):2=79,5 nhưng trong biên bản gửi về Sở Giáo dục và Đào tạo lại thể hiện là (42+44):2=43.
Nội dung này đã được ông Phan Tấn Phúc – Phó Giám đốc Trung tâm, bà Nguyễn Thị Bích Thủy – Nguyên Thư ký Hội đồng Thi đua, Khen thưởng xác nhận, số điểm sáng kiến kinh nghiệm của bà Nguyễn Thị Thanh Huệ là 79,5 điểm, đạt loại B.
Ngoài ra, còn trường hợp của ông Phan Đình Kim Long – Giáo viên của trường cũng bị hạ thi đua từ loại A (Lao động tiên tiến) xuống loại B (hoàn thành nhiệm vụ) mà không công khai cho giáo viên biết.
Thông báo 248 nêu rõ: Việc xét danh hiệu thi đua của ông Long là đảm bảo đúng về trình trự, thủ tục, Hội đồng Thi đua – Khen thưởng công nhận trên cơ sở bỏ phiếu là đúng.
Tiêu chỉ để chấm điểm thi đua giáo viên không kiêm nhiệm loại A+ là từ 40 điểm trở lên, nhưng trường hợp của ông Long được 44,6 điểm (đủ điều kiện A+) mà lại bị bỏ phiếu ở mức B , chưa làm rõ lý do tại sao đánh giá như vậy, và công khai cho giáo viên biết.
Tổ chức kiểm điểm hàng loạt lãnh đạo, nguyên lãnh đạo Trung tâm
Từ rất nhiều sai phạm đã xảy ra tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên quận Bình Thạnh, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân quận Bình Thạnh – bà Thái Thị Hồng Nga yêu cầu Phòng Nội vụ tham mưu lãnh đạo quận thủ tục kiểm điểm trách nhiệm với: hai ông Giảng Văn Chải, Phạm Phương Bình (nguyên Giám đốc Trung tâm), Nguyễn Phạm Đại (hiện là Giám đốc Trung tâm).
Đề nghị Thanh tra quận Bình Thạnh tham mưu Ủy ban nhân dân quận báo cáo, kiến nghị Quận ủy (Ủy ban kiểm tra Quận ủy) Quận Bình Thạnh kiểm tra dấu hiệu vi phạm đối với ông Phan Tấn Phúc, Phó Giám đốc kiêm Bí thư Chi bộ Trung tâm này.
Nguyên nhân: Do thiếu lãnh đạo, chỉ đạo đơn vị trong việc thực hiện Quy chế dân chủ cơ sở, dẫn đến đơn vị có nhiều hạn chế, thiếu sót trong việc không thực hiện đúng Quy chế dân chủ cơ sở về công khai các quy định thu chi tài chính, xây dựng Quy chế chi tiêu nội bộ.
Lãnh đạo quận Bình Thạnh còn yêu cầu Giám đốc Trung tâm Giáo dục thường xuyên quận Bình Thạnh phải thu hồi số tiền 38,5 triệu đồng (chi sai tiền bồi dưỡng hè) nộp ngân sách, thanh toán tiền dạy ôn tập hè tháng 8/2016 còn thiếu của giáo viên (9,267 triệu đồng), xây dựng Quy chế chi tiêu nội bộ sau khi thảo luận rộng rãi, dân chủ, công khai trong đơn vị và có ý kiến thống nhất của công đoàn.
Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên huyện Bình Chánh thông báo tuyển sinh năm học 2022 – 2023 các lớp văn hóa ( lớp 10, lớp 11, lớp 12) và trung cấp nghề ( tin học ứng dụng, công nghệ ôtô, thú y, dược...).
Thông báo tuyển sinh Trung cấp năm 2019 của Trường Trung cấp Thủy sản
Trường Trung cấp Thủy sản thông báo tuyển sinh Trung cấp chính quy 2019 Đối tượng tuyển sinh: Học sinh tốt nghiệp từ THCS trở lên hoặc đang học lớp 10, 11, 12. Hình thức tuyển sinh: Xét tuyển Tốt nghiệp được cấp bằng Trung cấp chính quy, được liên thông lên trình độ Cao đẳng, Đại học. Thời gian đào tạo từ: 1 - 1,5 năm tùy theo đối tượng và ngành/nghề đào tạo.
Trung tâm giáo dục thường xuyên lấy bao nhiêu điểm?
Hệ GDTX tuyển từ 18,75 điểm đến 21,75 điểm cho đến đủ chỉ tiêu là 82 học sinh, (không có điểm liệt).
Trung tâm giáo dục thường xuyên học trong bao lâu?
Chương trình Giáo dục thường xuyên cấp Trung học Phổ thông được thực hiện trong 3 năm học. Học viên vào học lớp 10 phải có bằng tốt nghiệp Trung học Cơ sở theo hình thức chính quy hoặc Giáo dục thường xuyên.
Hệ giáo dục thường xuyên là gì?
- Giáo dục thường xuyên là một hệ thống gồm các loại hình học tập thuộc phạm vi giáo dục tiếp tục. Do vậy, giáo dục thường xuyên không bao hàm các hình thức giáo dục chính quy trong hệ giáo dục ban đầu. Nói đến giáo dục thường xuyên, người ta hiểu rằng đó là giáo dục tiếp tục.
Tại sao học GDTX?
Ưu điểm: – Không chiếm nhiều thời gian học tập, học sinh có thể sử dụng thời gian nghỉ để tự học hoặc tự bồi dưỡng thêm nhằm ôn luyện, củng cố kiến thức được vững chắc hơn (đây là một lợi thế mà học sinh phổ thông không có). – Không đặt nặng thành tích nên người học không bị áp lực trong học tập.