Bản tường trình hóa học 10 Bài thực hành 2

Bạn đang xem: “Bản tường trình hóa học 8 bài thực hành 1”. Đây là chủ đề “hot” với 17,500,000 lượt tìm kiếm/tháng. Hãy cùng Eyelight.vn tìm hiểu về Bản tường trình hóa học 8 bài thực hành 1 trong bài viết này nhé

Kết quả tìm kiếm Google:

Bản tường trình hóa học 8 bài thực hành 1 được VnDoc biên soạn, giúp các bạn học sinh biết cách viết bản tường trình thực hành môn Hóa như thế nào, …. => Xem ngay

Bản tường trình Hóa học 8 Bài thực hành 1. Phần I. Phần đánh giá. Nhận xét, Điểm. Thao tác TN. (3đ). Kết …. => Xem ngay

Lấy miếng kim loại natri ngâm trong lọ dầu hỏa đặt trên giấy lọc. Dùng dao cắt lấy một mẩu natri nhỏ bằng đầu que diêm. Nhỏ 1 – 2 giọt phenolphtalein vào tờ …. => Xem ngay

Nội dung Bài thực hành Hóa 8 bài 7. 1. Thí nghiệm 1: Sự lan tỏa của amoniac. Hiện tượng: Sau một thời gian thấy quỳ tím chuyển sang màu xanh.. => Xem ngay

Chuẩn bị dung cụ — 1. Chuẩn bị dung cụ. Chuẩn bị hóa chất: canxi hidroxit, nước, kali penmanganat (thuốc tím). Chuẩn bị dụng cụ: Cốc thủy …. => Xem ngay

Thí nghiệm 1: Điều chế khí hidro từ axit clohidric HCl, kẽm. Đốt cháy khí hidro trong không khí. — 1. Thí nghiệm 1: Điều chế khí hidro từ axit clohidric HCl …. => Xem thêm

Thí nghiệm 1: Điều chế và thu khí oxi — Thí nghiệm 1: Điều chế và thu khí oxi. Cách tiến hành: Lắp dụng cụ như hình vẽ. Điều chế khí oxi trong phòng thí …. => Xem thêm

Bản Tường Trình Bài Thực Hành Số 1 Hóa Học Lớp 8 — Học sinh được làm quen và biết cách sử dụng một số dụng cụ trong phòng thí nghiệm. Biết một …. => Xem thêm

II. Báo cáo tường trình thí nghiệm dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hóa học — Tiến hành thí nghiệm dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hóa học. 1.. => Xem thêm

Từ cùng nghĩa với: “Bản tường trình hóa học 8 bài thực hành 1”

Báo cáo thực hành Hóa 8 bài 3 Cách viết bản tường trình thí nghiệm Hóa học Cách làm Bản tường trình hóa học 8 Bài thực hành 6 Bản tường trình hóa học 8 bài thực hành 1 Bản tường trình Hóa học 8 Bài thực hành 1 1 Bài thực hành Hóa 8 bài 1 1 1 hóa 1 1 1 1 1 hành Bản Tường Trình Bài Thực Hành 1 Hóa Học 8 Học tường trình hóa học hành hóa học 1 1 1 .

Cụm từ tìm kiếm khác:

Bạn đang đọc: Bản tường trình hóa học 8 bài thực hành 1 thuộc chủ đề Wikipedia. Nếu yêu thích chủ đề này, hãy chia sẻ lên facebook để bạn bè được biết nhé.

Câu hỏi thường gặp: Bản tường trình hóa học 8 bài thực hành 1?

Hoá học 8 – BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT TÁCH CHẤT TỪ HỖN … TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: A.Kiểm tra bài cũ: B. Bài mới:Tiến hành thí nghiệm 1. => Đọc thêm

Bản tường trình Bài thực hành 1 Hóa 8 – con cai – Hoc247

21 thg 9, 2018 — Bản tường trình Bài thực hành 1 Hóa 8. Mọi người làm giùm bản tường trình bài thực hành 1 hóa học 8 nha!!! Thaks nhìu ạ!!! yeu Bài tập Tất …. => Đọc thêm

Bản tường trình hóa học 8 bài thực hành 1 – Đánh giá A-Z

4 thg 8, 2021 — Bản tường trình hóa học 8 bài thực hành 1 được VnDoc biên soạn, giúp các bạn học sinh biết cách viết bản tường trình thực hành môn Hóa như … => Đọc thêm

Hóa 8 bài 3: Bài thực hành 1 – VnDoc.com

B. Bản tường trình bài thực hành 1 hóa học 8 — Thí nghiệm 1: Theo dõi sự nóng chảy của các chất parafin và … Bản tường trình hóa học 8 bài thực hành 1. => Đọc thêm

Cách làm bản tường trình hóa học 8 Bài thực hành 3 – Hỏi Đáp

Hai chất mới tạo ra thì một cũng là canxi cacbonat và một là natri hiđroxit. Hướng Dẫn Giải. Thí nghiệm 1: Hoà tan và đun nóng kali pemanganat (thuốc tím). Dụng … => Đọc thêm

Cùng chủ đề: Bản tường trình hóa học 8 bài thực hành 1

21 thg 9, 2018 — Bản tường trình Bài thực hành 1 Hóa 8. Mọi người làm giùm bản tường trình bài thực hành 1 hóa học 8 nha!!! Thaks nhìu ạ!!! yeu Bài tập Tất … => Đọc thêm

Bản tường trình hóa học 8 bài thực hành 1 – Đánh giá A-Z

4 thg 8, 2021 — Bản tường trình hóa học 8 bài thực hành 1 được VnDoc biên soạn, giúp các bạn học sinh biết cách viết bản tường trình thực hành môn Hóa như … => Đọc thêm

Hóa 8 bài 3: Bài thực hành 1 – VnDoc.com

B. Bản tường trình bài thực hành 1 hóa học 8 — Thí nghiệm 1: Theo dõi sự nóng chảy của các chất parafin và … Bản tường trình hóa học 8 bài thực hành 1. => Đọc thêm

Cách làm bản tường trình hóa học 8 Bài thực hành 3 – Hỏi Đáp

Hai chất mới tạo ra thì một cũng là canxi cacbonat và một là natri hiđroxit. Hướng Dẫn Giải. Thí nghiệm 1: Hoà tan và đun nóng kali pemanganat (thuốc tím). Dụng … => Đọc thêm

Hoá học 8 Bài 3: Bài thực hành 1 – Elib.vn

Bài học cũng trình bày hai thí nghiệm về nhiệt độ nóng chảy, lọc tách chất khỏi hỗn hợp là Theo dõi sự nóng chảy của các chất Parafin và lưu huỳnh; Tách riêng … => Đọc thêm

Bản tường trình bài thực hành 2 hóa học 8 – hijadobravoda.com

3 thg 2, 2022 — 2.2. Sự lan tỏa của Kali pemanganat trong nước. 3. Luyện tập Bài 7 hóa học 8. 4. Hỏi đápvề bài xích 7 chương 1 chất hóa học 8. => Đọc thêm

=> Đọc thêm

=> Đọc thêm

=> Đọc thêm

Giới thiệu: Rohto Nhật Bản

Nước nhỏ mắt Rohto Nhật Bản Vitamin hỗ trợ mắt mỏi yếu chống cận thị. Sản phẩm giúp: + Tăng cường sức khỏe vùng mắt, giảm tình trạng mỏi mắt + Thúc đẩy quá trình trao đổi chất cho mắt và cải thiện mệt mỏi mắt + Bảo vệ các bề mặt góc cạnh mắt, làm giảm các triệu chứng mệt mỏi liên quan đến mắt. + Hỗ trợ phòng các bệnh về mắt do tác nhân môi trường như máy tính, bơi lội, khói bị

+ Mang lại cảm giác dễ chịu, mát mẻ làm cho đôi mắt đang bị mệt mỏi cảm thấy tươi tỉnh và khỏe

Nội dung bài 3 bài thực hành 1 tính chất nóng chảy của chất tách chất từ hỗn hợp chương 1 hóa học 8. Học sinh được làm quen và biết cách sử dụng một số dụng cụ trong phòng thí nghiệm. Biết một số thao tác làm thí nghiệm đơn giản. Nắm được một số quy tắc an toàn trong thí nghiệm. Biết dựa vào tính chất vật lý khác nhau của các chất để có thể tách riêng mỗi chất ra khỏi hỗn hợp.

Trước khi tiến hành cần tìm hiểu “Một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm” (xem ở trang 154) và làm quen với một số dụng cụ thí nghiệm đơn giản.

Bản tường trình hóa học 10 Bài thực hành 2

Một số dụng cụ thí nghiệm:

1. Ống nghiệm

2. Kẹp ống nghiệm

3. Cốc

4. Phễu

5. Đũa thủy tinh

6. Đèn cồn

Cách sử dụng hoá chất:

– Không được dùng tay trực tiếp cầm hoá chất.

– Không đổ hoá chất này vào hoá chất khác (ngoài chỉ dẫn)

– Không đổ hoá chất dùng thừa trở lại lọ, bình ban đầu.

– Không dùng hoá chất khi không biết rõ đó là hoá chất gì.

– Không được nếm hoặc ngửi trực tiếp hoá chất.

Theo dõi sự nóng chảy của các chất parafin và lưu huỳnh

– Lấy 1 ít lưu huỳnh, parafin cho vào từng ống nghiệm.

– Đun 2 ống nghiệm, có cắm sẵn nhiệt kết.

→ Quan sát sự thay đổi trạng thái của parafin

→ Ghi nhiệt độ

Hiện tượng:

  • \(\)\(t^0_{nc}\) của parafin từ \(38^0\) đến \(42^0C\)
  • \(t^0_{nc}\) của \(S > 100^0C\)

Nhận xét: Các chất khác nhau có nhiệt độ nóng chảy khác nhau.

Giải thích:

Nhiệt độ nóng chảy của parafin \(= 42 – 62^0C\)

Nhiệt độ nóng chảy của lưu huỳnh \(= 113^0C\)

Khi nước sôi thì lưu huỳnh không nóng chảy vì nhiệt độ nóng chảy của lưu huỳnh lớn hơn nhiệt độ của nước sôi \((113^0C > 100^0C)\)

Tách riêng chất từ hỗn hợp muối ăn và cát

– Cho hỗn hợp muối ăn và tinh bột vào nước

– Xếp giấy lọc, lọc dung dịch muối

– Đun nóng, nước bay hơi, còn lại là muối kết tinh.

Nhận xét: Khi lọc thu được cát trên bông và dung dịch muối ăn trong suốt. Khi đun nóng nước bốc hơi hết thu được muối ăn. Đó là muối kết tinh. ⇒ Tách được muối và cát.

Bài 1 (trang 13 sgk Hóa 8): So sánh nhiệt độ nóng chảy của hai chất, chất nào không nóng chảy khi nước sôi? Vì sao?

  • \(t^0_{nc}\) parafin \(= 42 – 62^0C\)
  • \(t^0_{nc}\) lưu huỳnh \(= 113^0C\)

Khi nước sôi thì lưu huỳnh không nóng chảy vì nhiệt độ nóng chảy của lưu huỳnh lớn hơn nhiệt độ của nước sôi \((113^0C > 100^0C)\).

Cách giải khác:

  • Nhiệt độ nóng chảy của lưu huỳnh cao hơn nhiệt độ nóng chảy của parafin.
  • Khi nước sôi chỉ có parafin nóng chảy, lưu huỳnh không nóng chảy vì nhiệt độ nóng chảy của lưu huỳnh cao hơn nhiệt độ sôi của nước.

Bài 2 (trang 13 sgk Hóa 8): Ghi tên chất được tách riêng trên giấy lọc và trong ống nghiệm. Giải thích quá trình tiến hành.

Khi lọc thu được cát trên giấy lọc và dung dịch muối ăn trong suốt.Khi đun nóng nước bốc hơi hết thu được muối ăn. Đó là muối kết tinh. ⇒ Tách được muối và cát.

Cách giải khác:

Bỏ muối ăn và cát vào cốc nước do muối ăn tan trong nước còn cát không tan nên khi lọc thu được cát trên giấy lọc và dung dịch muối ăn trong suốt.Khi đun nóng nước bốc hơi hết thu được muối ăn. Đó là muối kết tinh. ⇒ Tách được muối và cát.

Tên thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng Kết quả – giải thích
Tách riêng chất từ hỗn hợp muối ăn và cát Lấy 2 thìa hỗn hợp muối an và cát cho vào cốc nước, khuấy đều Muối ăn tan trong nước còn cát không tan Thu được hỗn hợp muối ăn, cát, nước
Lọc hỗn hợp nước, muối ăn, cát Cát bị giữ lại trên giấy lọc Tách được cát ra khỏi hỗn hợp
Lấy 1 ít nước lọc cho vào bát sứ đun trên ngọn lữa đèn cồn cho đến khi nước bay hơi hết Trên bát sự còn lại một chất rắn màu trắng Chất rắn màu trắng là muối ăn ⇒ Thu hồi được muối ăn

Họ và tên: ……………………………………………………………………. Lớp …………………………………..

Bài thực hành 1 tính chất nóng chảy của chất và tách chất từ hỗn hợp

Nhận xét Điểm
Thao tác TN

(3đ)

Kết quả TN

(2đ)

Nội dung tường trình (3đ) Chuẩn bị dụng cụ, vệ sinh

(2đ)

Tổng số

(10 đ)

1. Thí nghiệm 1: Theo dõi sự nóng chảy của các chất parafin và lưu huỳnh

Cách tiến hành: Lấy mỗi ít mỗi chất vào hai ống nghiệm. Đặt đứng hai ống nghiệm và nhiệt kế vào một cốc nước. Đun nóng cốc nước bằng đèn cồn. Theo dõi nhiệt độ ghi trên nhiệt kế, đồng thời quan sát chất nào nóng chảy. Khi nước sôi thì ngừng đun.

Câu hỏi 1: So sánh nhiệt độ nóng chảy của hai chất?

Từ kết quả thí nghiệm cho thấy:

  • Nhiệt độ nóng chảy của lưu huỳnh cao hơn nhiệt độ nóng chảy của parafin
  • Nhiệt độ nóng chảy của parafin khoảng \(42 – 62^0C\)
  • Nhiệt độ nóng chảy của lưu huỳnh khoảng \(113^0C\)

Câu hỏi 2: Chất nào không nóng chảy khi nước sôi? Vì sao?

Khi nước sôi chỉ có parafin nóng chảy, lưu huỳnh không nóng chảy vì nhiệt độ nóng chảy của lưu huỳnh cao hơn nhiệt độ sôi của nước \((113^0C > 100^0C)\)

2. Thí nghiệm 2: Tách riêng chất từ hỗn hợp muối ăn và cát:

Cách tiến hành: Bỏ hỗn hợp muối ăn và cát vào cốc nước, khuấy đều. Đổ nước từ từ theo đũa thủy tinh qua phễu có giấy lọc, thu lấy được phần nước lọc vào cốc. Đổ phần nước lọc vào ống nghiệm. Dùng kẹp gỗ cặp ống nghiệm rồi đun nóng cho đến khi nước bay hơi hết. Khi đun nóng, để ống nghiệm hơi nghiêng, lúc đầu hơ dọc ông nghiệm trên ngọn lửa cho nóng đều, sau mới đun phần đáy ống. Hướng miệng ống nghiệm về phía không có người.

Câu hỏi: Ghi tên chất được tách riêng trên giấy lọc và trong ống nghiệm. Giải thích quá trình trên.

Bỏ muối ăn và cát vào cốc nước do muối ăn tan trong nước còn cát không tan nên khi lọc thu được cát trên giấy lọc và dung dịch muối ăn trong suốt. Khi đun nóng nước bốc hơi hết thu được muối ăn. Đó là muối kết tinh. ⇒ Tách được muối và cát.

Trên là nội dung bài 3 bài thực hành 1 chương 1 hóa học lớp 8. Bài học giúp biết cách sử dụng 1 số dụng cụ trong phòng thí nghiệm. Nắm được nội quy và một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm.

Bài Tập Liên Quan: