Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Nhà trẻ - Thể dục: Nhảy lò cò 3 mét, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên Thứ ba ngày 21 tháng 02 năm 2012 Thể dục NHẢY LÒ CÒ 3 MÉT I. Mục đích yêu cầu: - Cháu nhớ tên vận động, cách thực hiện vận động. - Rèn khả năng phối hợp tay chân mắt thể hiện vận động một cách nhịp nhàng - Cháu học ngoan, chú ý xem cô thực hiện, không đùa giỡn với bạn. II/ Chuẩn bị: Chỗ tập thoáng mát, vẽ sẵn 2 vạch chuẩn cách nhau 3 mét III/ Tổ chức hoạt động: 1/Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ hát “ Đố quả” Cô cho cháu đi tự do theo cô, thực hiện các kiểu chân, đi thường, kiểng gót, chạy chậm, chạy nhanh trở về hàng. 2/Hoạt động 2: Trọng động a/ Bài tập phát triển chung: Như thể dục sáng, nhấn mạnh động tác bật b/Vận động cơ bản: Nhảy lò cò 3 mét - Cho trẻ nhắc lại tên vận động - Cô làm mẫu 2 lần: + Lần 1 không giải thích + Lần 2: Giải thích ( Tư thế chuẩn bị đứng trước vạch chuẩn hai tay chống hông, khi có hiệu lệnh thì 1 chân co lại, chân còn lại cứ bật lien tục về phía trước cho đến khi nào hết vạch chuẩn ). *Tổ chức thực hiện: - Cô cho trẻ chuyển đội hình thành hai hàng dọc - Cô lần lượt cho từng trẻ lên thực hiện 2 lần - Trong lúc cho trẻ thực hiện cô chú ý sửa sai cho trẻ *Trò chơi vận động: Xem ai nhanh hơn - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi. +Luật chơi: Mỗi lần chỉ lấy một đồ vật +Cách chơi: Cháu chia ra thành 2 đội thi nhau nhảy chướng ngại vật để hái rau. Đội nào nhanh hơn đội đó sẽ thắng - Cho trẻ chơi 2-3 lần và nhận xét trò chơi 3/Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho cháu đi nhẹ nhàng vung tay hít thở cùng bạn - Cô hỏi cháu: ھCô vừa thực hiện vận động gì? ھTư thể chuẩn bị ta đứng như thế nào? ھCách thực hiện như thế nào? ھCô mời bạn nào lên thực hiên lại cho cô và các bạn xem thử xem nào? - Nhận xét- tuyên dương cháu *Nhận xét của giáo viên:Thứ 6, 24/12/2021 | 09:50 A- A A+ | HĐ PTVĐ: Hướng dẫn trò chơi "Nhảy lò cò" Đọc bài Lưu HĐ PTVĐ: Hướng dẫn trò chơi "Nhảy lò cò" Tổng số điểm của bài viết là: 9 trong 2 đánh giá Click để đánh giá bài viết (1) B. HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 2 ngày 16 tháng 12 năm 2019 VĐCB: Nhảy lò cò tại chỗ theo hiệu lệnh Hoạt động bổ trợ: Bài hát “Em thích làm chú bộ đội” 1. Kiến thức. -Trẻ biết nhảy lò cò tại chỗ theo hiệu lệnh - Trẻ biết nhảy lò cò bằng 1 chân và giữ thăng bằng khi nhảy 2. Kĩ năng: -Rèn kỹ năng nhảy lò cò,sức bền và sự kiên trì cho trẻ. 3. Thái độ: - Trẻ mạnh dạn tự tin, đồn kết trong giờ tập - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động phối hợp với bạn khi chơi. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của giáo viên và trẻ. -Đàn ocgan, nhạc bài hát “ Em thích làm chú bộ đội” - Một số hình ảnh về chú bộ đội... b. Đồ dùng của trẻ. -Trang phục gọn gàng, giầy - 41 quả bóng, rổ đựng bóng 2. Địa điểm tổ chức - Tổ chức trong lớp học III.Tổ chức hoạt động. HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ -Xin nhiệt liệt chào mừng các quý vị đại biểu đến - Chúng mình vừa hát bài hát có tên là gì? - Trong bài hát bạn nhỏ mơ ước lớn sẽ trở thành ai? - Vào ngày này các con sẽ làm gì để dành tặng các -Trẻ vỗ tay. -Các đội vẫy tay chào -Trẻ vận động theo -Bài hát: Em thích làm (2) chú bộ đội nào? HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN - Các con có u q các chú bộ đội khơng? 2. Giới thiệu bài - Muốn có sức khỏe tốt chúng mình phải làm gì? - Ngoài ra chúng mình phải ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng và thường xuyên luyện tập thể dục cho cơ thể phát triển khỏe mạnh đấy! - Hôm nay cô sẽ cùng các con sẽ tập bài vận động 3. Hướng dẫn: - Kiểm tra sức khỏe trẻ: Cơ hỏi trẻ có bạn nào bị a. Hoạt động 1: Khởi động -Cô cho trẻ khởi động theo bài hát “Một đoàn tàu” b. Hoạt động 2: Trọng động - Phần thi thứ nhất “ Bài tập của bé” -Cô cùng trẻ tập bài tập phát triển chung theo nhạc Động tác Tay: Đưa tay ra phía trước phía sau Động tác Bụng: Đứng cúi về trước * Vận động cơ bản: “ Nhảy lò cò tại chỗ theo hiệu -Phần thi thứ nhất các đội đã vượt qua rất tốt, phần -Lần 1: Cơ làm mẫu khơng phân tích động tác - Cô vừa thực hiện xong vận động gì? - Lần 3: Mời 2 trẻ lên thực hiện vận động mẫu -Trẻ lắng nghe. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ trả lời câu hỏi của -Thường xuyên tập thể dục. -Lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ khởi động cùng cô -Trẻ tập bài tập phát -3 lần 8 nhịp -Trẻ lắng nghe. -Trẻ quan sát. (3) chotrẻ quan sát. - Cô quan sát sửa sai cho trẻ (nếu có) các con có lệnh. -Hai bạn lên thực hiện HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ của bạn như thế nào? - Cô chia trẻ ra làm hai đội thi đua nhau để xem đội * TCVĐ: Ném bóng vào rổ. - Phần thi thứ ba mang tên “ Trị chơi của bé” -Cơ giới thiệu luật chơi và cách chơi của trị chơi: -Luật chơi:Mỗi lần chỉ được ném 1 quả bóng vào rổ, +Cách chơi: Cơ chia lớp thành 2 đội chơi, lần lượt - Cho trẻ chơi 1- 2 lần - Nhận xét sau mỗi lần chơi của trẻ c. Hoạt động 3: Hồi tĩnh. - Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp từ 1 đến 2 vịng 4. Củng cố: - Hôm nay cô cùng các con thực hiện vận động gì? 5. Kết thúc -Nhận xét – tuyên dương cho trẻ ra chơi -Trẻ nhận xét. -Trẻ thực hiện vận - Các đội thi đua -Trẻ chú ý lắng nghe -Trẻ lắng nghe. -Trẻ chú ý lắng nghe *. Đánh giá trẻ hằng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ; kiến thức, kỹ năng của trẻ) ……… (4) |