Cách làm dạng bài to what extent

Trong bà h IELTS Wrng, Task 2 là phần h chếm ỉ lệ đểm nhều nhấ (2/3 ổng số đểm Wrng). Để hực hện ố Task 2, chúng a cần phả bỏ ra nhều hờ gan và công sức hơn so vớ Task 2. Chính vì hế Task 2 là phần h khó nhấ rong IELTS Wrng. Đừng quá lo lắng, TalkFrs sẽ hướng ẫn các bạn cách vế IELTS Wrng Task 2 đầy đủ và ch ế nhấ cho ừng ạng bà rong bà vế này nhé!

Nộ ung chính

1. Tổng quan về IELTS Task 2

1.1. Các yêu cầu chung

IELTS Wrng Task 2 là phần h hứ ha của bà h IELTS Wrng. Đây là mộ phần của bà h kĩ năng Wrng và có hể co là phần quan rọng nhấ vì phần này chếm ớ ⅔ ổng số đểm. Và các đề bà xuấ hện rong phần h IELTS Wrng Task 2 sẽ lên quan đến những vấn đề qun huộc mà mọ ngườ rên hế gớ quan âm.

Cùng xm hông n ổng quan về IELTS wrng ask 2 ạ bảng sau:

Thờ gan
ự kến
40 phúĐểmChếm ⅔ ổng đểmSố ừ– Tố hểu: 250
– Lý ưởng: Khoảng 270 – 300Thể loạBà luận bàn bạc về ý ưởng, quan đểm được cho.Dạng bà– Opnon Essay
– Dscusson Essay
– Avanags an Dsavanags
– Problm an Soluon
– Two-par Quson EssayBảng ổng quan về IELTS Task 2

1.2. Têu chí chấm đểm

Mộ bà vế Wrng Task 2 được đánh gá ựa rên 4 êu chí sau:

Têu chí 1: Task Rspons

Khả năng đáp ứng những yêu cầu của đề bà và đưa ra lập luận, ẫn chứng để rả lờ câu hỏ được cho.

Yêu cầu: Thí snh rả lờ các vấn đề được đưa ra rong đề bà. Bằng cách đưa ra những luận đểm chính, phụ rõ ràng. Sử ụng ví ụ cụ hể, hích hợp để chứng mnh cho luận đểm của mình.

Ví ụ: “Popl say ha a counry wll bnf graly f s suns suy abroa. To wha xn o you agr or sagr?”.
(Đề bà này nêu lên quan đểm là mộ quốc ga sẽ hưởng lợ ừ vệc học snh đ u học, và hỏ bạn đồng ình hay không đồng ình, ớ mức độ nào?).
⟶  Ngườ vế sẽ cần phả đưa ra các luận đểm ủng hộ hoặc phản đố vệc này. Cung cấp hêm lập luận, ẫn chứng nhằm phá rển các luận đểm ố hơn. Nếu không hể xác định rõ lập rường và làm sáng ỏ nó hì bà vế sẽ không được đểm Task Rspons ố.

Têu chí 2: Cohrnc an Cohson

Bà vế cần hể hện được sự gắn kế, mạch lạc.

Trong kh Cohrnc là sự lên kế về mặ ý ưởng hì Cohson là sự lên kế về mặ ngữ pháp & ừ vựng, được hể hện qua cách sử ụng Lnkng vrb. Thêm nữa, cần phả cha bà vế hành các đoạn hợp lý, mỗ đoạn chỉ nên đưa ra và làm rõ mộ luận đểm. Bà vế Wrng Task 2 nên à ừ 260-270 ừ (ù đề bà yêu cầu nhỏ nhấ là 250 ừ).

Têu chí 3: Lxcal Rsourc

Thí snh cần hể hện khả năng sử ụng ừ vựng mộ cách ự nhên, lnh hoạ và áp ụng được đa ạng ừ vựng vào bà vế. TalkFrs khuyến khích bạn nên sử ụng những ừ ngữ qun huộc, đã bế và chắc chắn cách ùng. Tránh sử ụng những ừ ngữ khó, cao cấp nhưng chưa nắm chắc ý nghĩa.

Têu chí 4: Grammacal Rang an Accuracy

Cần sử ụng đúng & đa ạng các cấu rúc ngữ pháp, các kểu câu như câu đơn, câu ghép, câu phức, hạn chế lỗ chính ả, ấu câu. Khuyến khích sử ụng các câu ghép để hể hện được khả năng vế câu cũng như ăng ính logc cho bà vế.

Lưu ý:

    Gám khảo sẽ chấm đểm ựa rên ừng êu chí, sau đó lấy rung bình để ra đểm bà h của bạn. Vì vậy nếu bạn muốn đểm kh vế Task 2 đạ ban 6.5 hì có hể ập rung ăn đểm 2 êu chí đầu ên “Task Rspons” và “Cohrnc an Cohson”.Ha êu chí còn lạ bạn chỉ cần cố gắng đạ đểm rung bình. Sử ụng các ừ vựng cơ bản ho chủ đề và cấu rúc ngữ pháp đơn gản, không cần quá cầu kỳ, rau chuố.

Bảng Ban Dscrpor của phần h IELTS wrng ask 2

Đăng ký lền ay
Lấy ngay quà khủng

Đăng ký lền ay - Lấy ngay quà khủng

Nhận ưu đã học phí khóa học lên đến 40%

Đăng ký

2. Các ạng đề bà IELTS Wrng Task 2

2.1 Argumnav/Opnon/Agr or Dsagr

Đề bà ạng Argumnav/Opnon sẽ yêu cầu hí snh đưa ra ý kến, quan đểm chủ quan của mình. Đểm quan rọng để gh đểm cho ạng bà này là bạn cần hể hện ý kến hậ rõ ràng và mạch lạc. Thể hện được lập rường án hành hay phản đố cùng vớ những lí o hợp lý.

Nhận ện ạng bà:

    Do you agr or sagr?Wha s your opnon?

Tuy hình hức có phần khác nhau nhưng cả 2 câu hỏ đều yêu cầu ngườ vế phả nêu quan đểm đồng ình (agr) hay không đồng ình (sagr) vớ quan đểm hoặc sự vệc được cho.

2.2 Problm an Soluon

Dạng đề Problm an Soluon sẽ nêu mộ sự vệc, sau đó đặ ra 2 câu hỏ đặc rưng về những vấn đề này gây ra và các gả pháp cần đưa ra để gả quyế vấn đề rên.

Nhận ện ạng bà:
    Problm an soluon.Caus an soluon.

Ví ụ: “Cyclss an car rvrs sharng h sam roa mgh caus som problms. Wha ar h problms? Wha coul b on o solv hos problms?”

2.3. Dscusson

Vớ ạng bà

Dscusson Essay, nếu đề bà đưa ra 2 quan đểm về mộ vấn đề nào đó, hì hí snh phả nêu ý kến của mình về những quan đểm này. Tố hơn hế độ à của mỗ quan đểm nên ương đương nhau. Trường hợp đề bà yêu cầu nêu quan đểm cá nhân hì không cần phả ách rêng mộ đoạn mà chỉ cần lồng ghép vào mở bà hoặc kế bà.Nhận ện ạng bà:
    Dscuss boh pons of vw an gv your opnon.Dscuss boh vws an gv your opnon.

2.4. Avanag an Dsavanag

Như ên gọ của nó, ạng bà này ập rung vào những lợ ích và bấ lợ của mộ sự vệc nào đó. Và ngườ vế sẽ khẳng định là lợ ích có nhều hơn, có quan rọng hơn bấ lợ hay không.

Nhận ện ạng bà:
    Dscuss h avanags an savanags.Wha ar h avanags an savanags…?Dscuss h avanags an savanags an gv your own opnon.

2.5. Two–par Quson

Dạng bà Two-par Quson (hay Doubl Quson) sẽ nêu mộ sự vệc và đưa ra 2 câu hỏ. Những câu hỏ này hường là về nguyên nhân, ác động, lợ ích,… Và có hể mộ rong ha câu hỏ sẽ gống như các ạng Wrng Task 2 bên rên.

Nhận ện ạng bà:
    Mộ câu ẫn đề và ha câu hỏ ho sau.

Ví ụ: “Many popl c on a carr pah arly n hr lvs an kp o . Ths, hy argu, las o a mor sasfyng workng lf. To wha xn o you agr wh hs vw? Wha ohr hngs can popl o n orr o hav a sasfyng workng lf?”

Tếp ho, chúng a hãy hử ìm hểu về cấu rúc chung của 1 bà Essay cơ bản. Sau đó sẽ đ sâu vào cách vế Wrng ho ừng ạng bà đặc rưng nhé!

3. Cấu rúc bà vế Wrng Task 2

Mộ bà Essay rong IELTS Wrng Task 2 có cấu rúc như sau:

    Mở bà – InrouconThân bà hứ nhấ – Boy Paragraph 1Thân bà hứ ha – Boy Paragraph 2Kế bà – Concluson

3.1. Cách vế đoạn Inroucon (mở bà) rong IELTS Wrng ask 2

Đoạn Inroucon cho bế chủ đề và vấn đề bàn luận của bà vế. Cách làm bà IELTS Task 2 cho đoạn Inroucon hường bao gồm ha hành phần:

    Gnral samn: Gớ hệu chủ đề và cung cấp hông n nền rước. Mộ p hay cho các bạn ngạ vế gnral samn chính là hãy paraphras quan đểm được nêu rong đề bà.Thss samn: Nêu nộ ung chính của bà vế hoặc/và quan đểm của ngườ vế. Đây là phần quan rọng nhấ của mở bà, nếu hếu sẽ bị rừ đểm.

Ví ụ: “Popl say ha a counry wll bnf graly f s suns suy abroa. To wha xn o you agr or sagr?”:

⟶ In morn socy, globalzaon has spark wspra nrs n h pursu of nrnaonal ucaon among h young. Ths rn has l o h blf ha hos suyng abroa coul mak subsanal conrbuons o h avancmn of h mohr naon (Gnral samn). Prsonally, I parly agr wh h assron ha a counry rvs normous bnfs from ovrsas suns (Thss samn/Opnon).

3.2. Cách vế đoạn Boy Paragraph (hân bà) rong IELTS Wrng ask 2

Ha đoạn Thân bà sẽ cung cấp lập luận, ẫn chứng để củng cố cho hss samn. Từ đó gúp bà vế rở nên mạch lạc, huyế phục. Nếu co mộ bà vế như mộ cá hamburgr cổ đển hì hân bà chính là mếng hị bò béo ngậy, không hể hếu. Tùy vào ừng ạng bà mà mếng hị bò này sẽ đ kèm vớ phô ma, xà lách, cà chua hay nấm vớ độ ngon khác nhau.

Về cơ bản, mộ hân bà bao gồm:

    Câu chủ đề – Topc snnc: Chứa nộ ung chính (man a) của đoạnÝ ưởng bổ rợ hứ nhấ – Supporng Ia 1 kèm phần ễn gảÝ ưởng bổ rợ hứ ha – Supporng Ia 2 kèm phần ễn gả

Lưu ý:

    Thân bà rong IELTS Task 2 không nhấ hế phả có câu kế đoạn.Có hể hay Supporng Ia 2 bằng lờ phản bện (Counr argumn) hoặc phân ích ví ụ (Exampl).Không nên có ớ 3 supporng as nếu bạn không vế chắc ay, vì rấ ễ vế lan man và quá à, gây mấ cân đố.Supporng Ia hường được ễn gả bằng cách đưa ra nguyên nhân (Rason), hệ quả (Rsul), ác động (Effc), lờ gả hích (Explanaon, ví ụ (Exampl). Có hể kế hợp những cách ễn gả này vớ nhau để lập luận hêm huyế phục.Nên vế khoảng 100 – 120 ừ cho mộ đoạn hân bà.

Sau đây là phần Boy mẫu chủ đề “Popl say ha a counry wll bnf graly f s suns suy abroa. To wha xn o you agr or sagr?”:

Phần Boy mẫu cho đề bà IELTS Par 2

3.3. Cách vế đoạn Concluson (kế bà) rong IELTS Wrng ask 2

Đoạn Concluson gó gọn lạ nộ ung chính của cả bà văn và khẳng định lạ quan đểm của ngườ vế. Chúng a có hể kéo à đoạn này bằng cách hêm lờ khuyên hoặc lờ cảnh báo ở cuố nếu hấy phù hợp.

Sau đây là phần Concluson mẫu chủ đề rên:

⟶  In concluson, whl I suppor suns suyng abroa as hy hlp nhanc hr counry’s conomy an mul-culural apprcaon, h problms of bran ran an loss of raonal culural valus shoul b akn no accoun.

Các bạn có hể xm qua bà Wrng IELTS mẫu để ham khảo nhé! Tếp ho là phần hướng ẫn cách vế Wrng ch ế cho ừng ạng bà Task 2. Các bạn chuẩn bị gấy và no lạ hậ kĩ nhé!

4. Cách vế IELTS Wrng Task 2 ho ừng ạng bà

4.1. Cách vế IELTS Wrng Task 2 cho ạng Agr or Dsagr Essay

Đây là ạng câu hỏ hường xuyên xuấ hện nhấ rong phần h IELTS Wrng Task 2. Đây là ạng đề yêu cầu bạn đưa ra quan đểm cá nhân sao cho phù hợp vớ chủ đề ở đề bà đưa ra. Bạn cần đưa ra những lý lẽ, ẫn chứng cụ để bảo vệ quan đểm, huyế phục ngườ đọc.

Đề mẫu: Popl say ha a counry wll bnf graly f s suns suy abroa. To wha xn o you agr or sagr?

Chúng a có hể rển kha ạng bà này ho các hướng sau đây:

Hướng ếp cậnCấu rúc câu Thss samnCách cha Boy Paragraph1. Hoàn oàn agr/sagrI (srongly/wholharly) agr/sagr ha + claus/ wh + noun phrasBoy Paragraph 1: Nêu lý o agr/sagr hứ nhấ
Boy Paragraph 2: Nêu lý o agr/sagr hứ ha
Ví ụ:
Cả ha đoạn đều Agr:
Boy Paragraph 1:
Popl who suy abroa can bcom skll human rsourcs for hr homlan.
Boy Paragraph 2:
Inrnaonal suns can conrbu o a culurally nclusv socy.
2. Chỉ agr/sagr mộ phần– I parly agr/sagr ha + claus/ wh + noun phras

– I agr up o a pon ha + claus

– Whl s parly ru ha + claus, I hnk ha claus

– Alhough I agr wh ha + claus, I hnk ha clausBoy Paragraph 1: Nêu các lý o agr
Boy Paragraph 2: Nêu các lý o sagr
Hoặc ngược lạ, hân bà 1 nêu các lý o sagr và hân bà 2 nêu các lý o agr.
Ví ụ vớ đề mẫu:
Boy Paragraph 1: Agr
Popl who suy abroa can bcom skll human rsourcs for hr homlan.
Inrnaonal suns can conrbu o a culurally nclusv socy.
Boy Paragraph 2: Dsagr
Counrs whos suns go abroa may b affc by bran ran, spcally vlopng ons.
Bng abroa can lav suns flng sconnc from hr own culur.

Lưu ý:

Đề bà có ừ ONLY:

Nếu quan đểm nêu rong đề bà có ừ “only” hì vớ Thss samn, ngườ vế chỉ nên vế ho hướng 1 – Hoàn oàn agr/sagr và sau đó có hể rển kha Boy ho hướng 1 hoặc hướng 2 đều được.

Để hểu rõ hơn hì chúng a cùng phân ích ví ụ: Insa of rqurng prmary school suns o o xprmns hmslvs, schools shoul only allow hm o wach xprmns monsra by achrs. To wha xn o you agr or sagr?
Dịch mệnh đề n đậm sang ếng Vệ sẽ là: “Các ngô rường chỉ nên cho phép học snh ểu học xm gáo vên ến hành hí nghệm”. Đây là lờ khẳng định uyệ đố nên chúng a cũng cần đáp lạ bằng mộ câu rả lờ có ính uyệ đố:

⟶ Prsonally, I srongly sagr wh hs noon snc alongs such obsrvaons, havng pupls conuc xprmns on hr own also offrs myra mrs.
(Cá nhân ô hoàn oàn không đồng ý vớ quan đểm này vì bên cạnh những quan sá như vậy, vệc để học snh ự mình ến hành hí nghệm cũng mang lạ vô số lợ ích.)

Đề bà có ừ BEST (hường đ vớ “way”):

Ví ụ: “Som psychologss hnk ha h bs way o ovrcom h srss of vryay lf s o spn a poron of h ay ong absoluly nohng. To wha xn o you agr or sagr?”.

⟶  Gống như ạng ONLY, kh vế Thss samn, ngườ vế chỉ nên rả lờ ho hướng 1 – Hoàn oàn agr/sagr.

Gọ “ovrcom h srss of vryay lf s o spn a poron of h ay ong absoluly nohng” là A, chúng a có ba hướng ếp cận cho Boy:

    Hoàn oàn agr rằng A là cách ố nhấ → Trển kha Boy ho hướng 1.Hoàn oàn sagr rằng A không phả cách ố nhấ và có cách khác ố hơn → Thân bà 1 nêu lý o vì sao sagr và Thân bà 2 nêu cách khác mà ngườ vế cho là ố hơn.Hoàn oàn sagr rằng A không phả cách ố nhấ và có cách khác cũng ố không kém → Thân bà 1 nêu lý o vì sao sagr và Thân bà 2 nêu cách mà ngườ vế cho là ố không kém cách A.

4.2. Cách vế IELTS Wrng IELTS ạng Problm an Soluon Essay

Dạng bà Problm – Soluon sẽ nêu mộ sự vệc, rồ đặ ra ha câu hỏ đặc rưng về những vấn đề này gây ra. Và các gả pháp để gả quyế vấn đề rên. Nếu ngườ vế chỉ nêu vấn đề mà không nêu gả pháp, hoặc nêu nguyên nhân hay vì gả pháp hì bà vế sẽ không được đánh gá cao. Nên các bạn lưu ý phả rả lờ hế các câu hỏ nhé!

Đề mẫu: Cyclss an car rvrs sharng h sam roa mgh caus som problms. Wha ar h problms? Wha coul b on o solv hos problms?

Cấu rúc câu Thss samnCách cha Boy Paragraph– Ths ssay wll sh lgh on + [problm] + bfor proposng possbl/vabl/fasbl soluons.

– Whl hr ar cran problms assoca wh + noun phrass, ncssary masurs can b akn o ackl hm.
Ví ụ vớ đề mẫu:
Boy Paragraph 1: Problms
– On-roa cyclng ncrass h rsk of raffc accns.
Car usrs ar lkly o xprnc roa rag as a rsul of bng suck bhn a bkr n rush hour.
Boy Paragraph 2: Soluons
– Consrucng sgrga cycl lans offr a safr nvronmn for bkrs an also las o a rucon n h rsk of collsons.
– Local auhors shoul nforc mor srngn pnals for hos who ar o gnor raffc ruls an qu on shar roas.Bảng cách vế ạng bàProblm & Soluon

4.3. Cách vế IELTS Wrng Task 2 cho ạng bà Dscusson Essay

Dạng bà Dscusson yêu cầu ngườ vế bàn bạc về ha quan đểm và đưa ra ý kến cá nhân (đồng ình vớ quan đểm nào). Vớ ạng bà này, ngườ vế có hể vế luôn rong Inroucon là mình đồng ình vớ quan đểm nào rồ khẳng định lạ quan đểm rong Concluson, hoặc chỉ vế rong Concluson.

Đề mẫu: Som popl hnk ha govrnmns shoul ban angrous spors, whl ohrs hnk popl shoul hav h from o o any spors or acvy. Dscuss boh vws an gv your own opnon.

Nhìn vào đề mẫu phía rên, a có hể hấy đề bà cho 2 quan đểm như sau:

    Chính phủ nên cấm các môn hể hao mạo hểm.Mọ ngườ nên được ự o ham ga bấ kì môn hể hao hay hoạ động nào mà họ muốn.
Cấu rúc câu Thss samnCách cha Boy Paragraph– Ths ssay wll xplor boh vws bfor gvng h auhor’s opnon.

– Whl + claus, I hnk/blv ha + clausVí ụ vớ đề mẫu:
Boy Paragraph 1: Rasons why govrnmns shoul ban angrous spors.
Ths spors ofn pos grav halh an safy rsks.
Acon spors shows mgh fascna youngsrs an ncourag sun amps.
Boy Paragraph 2: Rasons why popl shoul hav h from o o any spors or acvy.
– Takng away such from woul b rmnal o ahls.
– Th publc can b nspr by ahls’ achvmns.Bảng cách vế ạng bà Dscusson

4.4. Cách vế IELTS Wrng Task 2 ạng Avanag an Dsavanag Essay

Đề mẫu: I s now possbl for scnss an ourss o ravl o rmo naural nvronmns, such as h Souh pol. Do h avanags of hs vlopmn ouwgh h savanags?

Vớ đề mẫu rên ngườ vế có hể vế luôn rong Inroucon là mình hấy rằng lợ ích có ouwgh bấ lợ không. Rồ khẳng định lạ quan đểm rong Concluson, hoặc chỉ vế rong Concluson.

Cấu rúc câu Thss samnCách cha Boy Paragraph– Ths ssay wll sh lgh on h pros an cons of + noun phras

– I hnk/blv ha hs vlopmn/rn/phnomnon offrs mor bnfs han rawbacks.

– I hnk/blv ha w gan mor han w los from hs vlopmn/rn/phnomnon.Boy Paragraph 1: Bàn về avanags
Boy Paragraph 2: Bàn về savanags
Hoặc ngược lạ. Bạn hấy rằng bên nào mạnh hơn hì nên vế sau.
Ví ụ vớ đề mẫu:
Boy Paragraph 1: Dsavanags
Naural ss mgh b run u o vsors’ acvs as wll as h lack of avalabl facls.
Vsors mgh fac angrous suaons n h wl.
Boy Paragraph 2: Avanags
– Bng abl o accss rmo placs mans ha scnss can mak xraornary scovrs.
– Vnurs no sola placs allow ourss o fosr hr lov of naur.Bảng cách vế ạng bà Avanag & Dsavanag

4.5. Cách vế ạng Two – par Quson Essay

Dạng bà Two-par Quson (hay Doubl Quson) sẽ nêu mộ sự vệc và đưa ra 2 câu hỏ. Những câu hỏ này hường là về nguyên nhân, ác động, lợ ích,… Có hể mộ rong ha câu hỏ sẽ gống như các ạng bà bên rên.

Đề mẫu: Whl popl n vlopng counrs ar happr han n h pas, popl n vlop counrs ar lss happy. Why? Wha can b larn from hs?

Thân bà 1: Trả lờ câu hỏ Why (ar popl n vlopng counrs happr han n h pas, bu popl n vlop counrs ar lss happy)?
    Lý o hứ nhấ: In rcn yars, many vlopng counrs hav boos hr naonal conomy consrably by n of h nusral rvoluon an many chnologcal avancs.Lý o hứ ha: Du o rap nusralzaon, many wll-off counrs nowaays hav o fac varous nvronmnal problms, whch xplans why rsns n walhy counrs ar no longr sasf alhough hy ar marally afflun.
Thân bà 2: Trả lờ câu hỏ Wha can b larn from hs?
    Fnancal suffcncy s crucal whn coms o happnss.Along wh conomc vlopmn, ohr aspcs of lf shoul also b gvn clos anon o nsur susanably, such as h nvronmn an socal wll-bng.

5. Các lưu ý kh vế IELTS Wrng Task 2

5.1. Đưa ra lập luận, ẫn chứng cụ hể cho bà Task 2 IELTS

Mộ lỗ hường gặp nhấ ở các hí snh kh h Wrng Task 2 đó là không đưa ra đủ những ẫn chứng, lập luận sá vớ đề h. Ở phần h này, đề bà không chỉ yêu cầu bạn lệ kê ra các vấn đề hay cách cách gả quyế mà còn yêu cầu bạn phân ích sâu vào vấn đề đó. Để gh đểm bạn cần chọn 1 hoặc 2 vấn đề/gả pháp và phân ích sâu, phá rển a bằng các lí lẽ và ví ụ cụ hể.

5.2. Tìm ra ừ khóa rong đề bà Wrng Task 2

Trong bà h IELTS Wrng Task 2, vệc ìm ra ừ khóa chính và ừ khóa phụ ở câu hỏ là vô cùng quan rọng. Sau kh xác định được ừ khoá, bạn sẽ ễ àng hình ung ra hướng gả quyế lên quan rực ếp ớ câu hỏ. Có khá nhều ngườ có ý ưởng ố cho vấn đề nhưng kh lên kế các hướng gả quyế lạ hấ bạ. Mỗ mộ vấn đề đều cần mộ gả pháp lên quan rực ếp. Hay nó cách khác là gả quyế được cá cố lõ của vấn đề và có cách hức để hực hện nữa.

5.3. Knh nghệm luyện vế IELTS Task 2

    Không nên vế quá nhều câu đơn, cần sử ụng hêm câu phức, Lnkng wor rong bà vế.Cần có đủ Inroucon, Boy và Concluson và không vế lền các phần này.Không ùng văn nó, ừ lóng, ừ vế ắ rong bà vế. Sau kh vế xong bà, nên ành 3 phú đọc lạ để hạn chế lỗ ngữ pháp, chính ả, ấu câu. Không vế câu hếu động ừ hoặc chủ ngữ.Nên ìm chọn nhều bà văn mẫu chấ lượng để ham khảo và học cách phân ích đề để học văn mẫu hệu quả hơn.

6. Những cụm ừ ăn đểm rong IELTS Wrng Task 2

Mộ rong những cách gúp bạn có hể vế nhanh IELTS Wrng Task 2 là “ự rữ” cho mình mộ hư vện cấu rúc và cụm ừ vựng ăn đểm để kh cần là uôn rào ra ngay mà không phả đắn đo suy nghĩ. Sau đây là mộ số cụm ừ hữu ích bạn có hể áp ụng rong bà vế của mình!

Những cụm ừ ăn đểm rong IELTS Wrng ask 2

7. IELTS Wrng Task 2 Sampl (Bà mẫu ch ế)

Sau kh hểu cách vế IELTS Wrng Task 2, các bạn nên ham khảo ổng hợp  để hểu hơn về các ạng bà và học cách vế ố nhấ. Sau đây là mộ số bà mẫu phân ho ừng ạng bà gúp các bạn luyện h IELTS luyện vế bà ố hơn.

7.1. Bà mẫu ạng bà Agr or Dsagr

Tham khảo bà mẫu ở đây: Bà mẫu IELTS Wrng Task 2: Argumnav/Opnon

7.2. Bà mẫu ạng bà Problm an Soluon

Bà mẫu IELTS Task 2 ngày 13/06/2020:

Usful wors an phrass:

    vabl/fasbl (aj): khả hcollson (n): sự va chạmb on a collson cours: ễ va chạm nếu không chuyển hướngrush hour: gờ cao đểmbk/cycl lan: làn đường ành cho x đạpsgrga: ách bệ

7.3. Bà mẫu ạng bà Dscusson Essay

Tham khảo bà mẫu ở đây: Bà mẫu IELTS Task 2 ạng Dscusson

7.4. Bà mẫu ạng bà Avanag an Dsavanag

Bà mẫu IELTS Task 2 ngày 17/04/2021: I s now possbl for scnss an ourss o ravl o rmo naural nvronmns, such as h Souh pol. Do h avanags of hs vlopmn ouwgh h savanags?

Từ vựng hghlgh:

    xpon (n): chuyến hám hểmnaural hazars: hểm họa ự nhênpu somon n harm’s way: khến a đó rơ vào ình hế nguy hểmharsh nvronmnal conons: đều kện hên nhên khắc nghệunscah (aj): không bị ổn hươngsclu (aj): ách bệmak a scovry: phá hện ra đều gì đó mớ lạ

7.5. Bà mẫu ạng bà Two-par Quson

Tham khảo bà mẫu ở đây: Bà mẫu Task 2 IELTS ạng Two-par Quson

Thông qua những cha sẻ rên TalkFrs hy vọng các bạn đã hểu rõ hơn về phần h cũng như cách vế IELTS Wrng Task 2 ho ừng ạng bà. Đừng quên no lạ những ý chính và luyện ập hường xuyên để nâng cao kĩ năng vế bạn nhé!

CHÚC BẠN ÔN LUYỆN IELTS HIỆU QUẢ!

Nếu bạn đang ìm kếm khoá học IELTS uy ín, ham khảo hêm Khóa học Luyện h IELTS Onln cam kế đầu ra ạ Anh ngữ TalkFrs.