Trong bài học các em sẽ được tìm hiểu về Cấu tạo trong của thỏ chi tiết nhất. Là tiền đề cho các bài học nghiên cứu sâu hơn trong chương trình môn sinh học lớp 7. Mời các em học sinh cùng tham khảo. Show Trả lời câu hỏi Sinh 7 Bài 47 trang 152 – 154Trả lời câu hỏi Sinh 7 Bài 47 trang 152 Quan sát các phần bộ xương thỏ kết hợp với hình 47.1. Đối chiếu với bộ xương thằn lằn đã học, nêu những điểm giống và khác nhau giữa chúng. Lời giải: - Giống nhau: + Xương đầu + Xương cột sống: xương sườn, xương mỏ ác + Xương chi: đai vai, đai hông, chi trên, chi dưới. - Khác nhau:  Trả lời câu hỏi Sinh 7 Bài 47 trang 153 Quan sát trên mẫu mổ kết hợp với hình 47.2, hãy xác định vị trí, thành phần của các hệ cơ quan và ghi vào các bảng dưới đây: Lời giải: Trả lời câu hỏi Sinh 7 Bài 47 trang 154 Qua bài 46, cho biết đặc điểm giác quan của thỏ. Lời giải: Đặc điểm giác quan của thỏ Giải bài tập SGK Sinh học 7 Bài 47Bài 1 (trang 155 SGK Sinh học 7) Nêu những đặc điểm cấu tạo của các hệ tuần hoàn, hô hấp, thần kinh của thỏ (một đại diện của lớp Thú) thể hiện sự hoàn thiện so với các lớp động vật có xương sống đã học. Lời giải: Những đặc điểm cấu tạo trong của thỏ (Thú) thể hiện sự hoàn thiện hơn của lớp động vật có xương sống đã học là: - Hệ thần kinh: Bộ não phát triển, đặc biệt là đại não, tiểu não liên quan đến sự hoạt động phong phú và phức tạp của thỏ. - Hệ hô hấp: gồm có khí quản, phế quản, phổi; cơ hoành tham gia vào hô hấp. Phổi chia thành nhiều túi có tác dụng làm tăng diện tích trao đổi khí. - Hệ tuần hoàn: Tim 4 ngăn, 2 vòng tuần hoàn, máu nuôi cơ thể là máu đỏ tươi. Bài 2 (trang 155 SGK Sinh học 7) Hãy nêu rõ tác dụng của cơ hoành qua mô hình thí nghiệm hình 47.5 Lời giải: Tác dụng của cơ hoành : Cơ hoành co giãn làm thay đổi thể tích lồng ngực. - Khi cơ hoành co thể tích lồng ngực lớn, áp suất giảm, không khí tràn vào phổi (hít vào). - Khi cơ hoành dãn, thể tích lồng ngực giảm, áp suất tăng, không khí từ phổi ra ngoài (thở ra). Lý thuyết Sinh 7 Bài 47I. BỘ XƯƠNG VÀ BỘ CƠ 1. Bộ xương - Bộ xương thỏ gồm nhiều xương khớp với nhau tạo thành một bộ khung và các khoang. Bộ xương định hình, nâng đỡ, bảo vệ và giúp cơ thể vận động. Bảng. So sánh đặc điểm bộ xương thằn lằn và bộ xương thỏ 2. Hệ cơ - Cơ thể vận động được là nhờ các cơ bám vào xương, các cơ này co dãn giúp con vật di chuyển dễ dàng. II. CÁC CƠ QUAN DINH DƯỠNG Bảng. Thành phần và chức năng của các hệ cơ quan sinh dưỡng của thỏ 1. Tiêu hóa - Hệ tiêu hóa của thỏ gồm các bộ phận giống như những động vật có xương sống ở cạn, nhưng có biến đổi thích nghi với đời sống “gặm nhấm” cây cỏ và củ… thể hiện ở: + Răng cửa cong sắc như lưỡi bào và thường xuyên mọc dài, thiếu răng nanh, răng hàm kiểu nghiền + Ruột dài với manh tràng lớn (ruột tịt) là nơi tiêu hóa xenlulôzơ 2. Tuần hoàn và hô hấp - Hệ tuần hoàn Hệ tuần hoàn ở thỏ gồm tim 4 ngăn cùng với 2 hệ mạch tạo thành 2 vòng tuần hoàn. Máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi đảm bảo sự trao đổi chất mạnh ở thỏ. Thỏ là động vật hằng nhiệt - Hệ hô hấp + Hệ hô hấp gồm khí quản, phế quản và phổi. Phổi lớn gồm nhiều túi phổi (phế nang) với mạng mao mạch dày đặc bao quanh giúp sự trao đổi khí dễ dàng. Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Sinh vật 7 bài 47: Cấu tạo trong của thỏ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên Sở GD – ĐT Bà Rịa – Vũng Tàu Trường THPT Dân Tộc Nội Trú GIÁO ÁN GIẢNG DẠY Bài 47. CẤU TẠO TRONG CỦA THỎ I. Mục tiêu Sau bài học này, học sinh cần đạt 1. Kiến thức - HS trình bày được đặc điểm cấu tạo của bộ xương và hệ cơ của thỏ - HS giải thích được các đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp. - Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm 3. Thái độ - Yêu thích bộ môn II. Đồ dùng dạy học - GV: Chuẩn bị tranh vẽ, mô hình, bảng phụ - HS: Kẻ phiếu học tập vào vở III. Tiến trình dạy học 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Trình bày các đặc điểm của bộ xương thích nghi với đời sống bay lượn của chim bồ câu? - Trình bày đặc điểm cấu tạo của các hệ cơ quan thích nghi với đời sống bay? 3. Nội dung bài giảng Hoạt động 1 Tìm hiểu bộ xương và hệ cơ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung - Yêu cầu Hs quan sát hình 47.1, nghiên cứu sgk và hiểu biết của mình, thảo luận và trả lời câu hỏi: - Tìm hiểu bộ xương + Hãy cho biết đặc điểm về bộ xương của thỏ? + Từ đó cho biết chức năng của bộ xương? + So sánh bộ xương thỏ với bộ xương thằn lằn? - Tìm hiểu hệ cơ: + Đặc điểm của hệ cơ là ì? + Hệ cơ của thỏ có đặc điểm gì khác so với hệ cơ của thằn lằn? - Nghiên cứu sgk, quan sát hình 47.1và hiểu biết của mình, thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung rồi rút ra kết luận - Yêu cầu nêu được: + Đặc điểm cấu tạo bộ xương thỏ + Nêu được chức năng của bộ xương + So sánh được sự giống và khác nhau giữa xương thỏ và xương thằn lằn + Hệ cơ bám vào khung xương giúp cơ thể vận động và di chuyển + Nêu được sự khác biệt. 1. Bộ xương - Bộ xương thỏ gồm: + Xương đầu: Hộp sọ + Xương thân: Xương cột sống, xương sườn, xương mỏ ác + Xương chi: Xương đai và xương chi - Chức năng: tạo khung cơ thể làm nhiệm vụ định hình, nâng đỡ, bảo vệ và vận động 2. Hệ cơ + Bám vào xương và có khã năng co giản giúp con vật di chuyển. - Xuất hiện cơ hoành chia khoang cơ thể thành khoang ngực và khoang bụng, tham gia vào hô hấp Hoạt động 2 Tìm hiểu các cơ quan dinh dưỡng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung - Yêu cầu Hs quan sát hình 47.2, 47.3, nghiên cứu sgk và hiểu biết của mình, thảo luận và hoàn thành bảng trong SGK - GV hoàn thiện kiến thức cho HS + Đặc điểm của hệ tiêu hóa thích nghi với đời sống gặm nhấm: có răng cửa cong sắc, thường xuyên mọc dài, răng hàm kiểu nghiền, thiếu răng nanh, ruột dài và manh tràng lớn - Nghiên cứu sgk, quan sát hình 47.2, 47.3 và hiểu biết của mình, thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung rồi rút ra kết luận - Yêu cầu nêu được: 1. Tiêu hóa - Hệ tiêu hóa gồm: + ống tiêu hóa: Miệng, thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già, ruột thẳng, ruột tịt, hậu môn + Tuyến tiêu hóa: Gan, tụy, ruột, tuyến vị ở dạ dày 2. Tuần hoàn và hô hấp - Tuần hoàn: Tim 4 ngăn, 2 vòng tuần hoàn, máu nuôi cơ thể là máu đỏ tươi - Hô hấp: gồm khí quản, phế quản, phổi, quá trình hô hấp có sự tham gia của cơ hoành và cơ liên sườn 3. Bài tiết - Bài tiết bằng thận sau có cấu tạo hoàn thiên nhất Hoạt động 3 Tìm hiểu thần kinh và giác quan Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung GV yêu cầu HS quan sát H47.4, đọc thông tin, thảo luận: + Trình bày cấu tạo của bộ não thỏ? + Nêu đặc điểm của các giác quan? - GV yêu cầu HS đọc kết luận chung - Quan sát, thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung và rút ra kết luận - Yêu cầu nêu được: + Cấu tạo não thỏ + Nêu được đặc điểm các giác quan - Có bán cầu não và tiểu não phát triển - Mắt có mi bảo vệ, tai và mũi thính 4. Kiểm tra đánh giá - Trình bày đặc điểm cấu tạo của các hệ tuần hoàn, hô hấp, thần kinh của thỏ thể hiện sự hoàn thiện so với các lớp động vật có xương sống khác? * Câu hỏi “ Hoa điểm 10”: Hệ cơ của thỏ có đặc điểm gì tiến hóa hơn thằn lằn? 5. Dặn dò - Học bài - Soạn bài mới |
