Mẫu bài tập cuối khóa module 3 CBQL giành cho cán bộ quản lý hiện đang bồi dưỡng module 3 theo chương trình bồi dưỡng sách giáo khoa mới của bộ giáo dục và đào tạo năm 2018.  Học viên hoàn thành dự thảo kế hoạch tài chính (của trường mình) cho 1 năm tài chính để tài chính để thực hiện Chương trình GDPT 2018 GIỚI THIỆU KHUNG KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH NHÀ TRƯỜNG ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN/HUYỆN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS………………….. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: /KHTC ……..ngày…..tháng….năm 2020 KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH NHÀ TRƯỜNG NĂM 2021 I. Căn cứ xây dựng kế hoạch II. Mục đích xây dựng kế hoạch III. Đặc điểm tình hình nhà trường IV. Nhiệm vụ của nhà trường
VII. Kiến nghị VIII. Phụ lục (nếu có) THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Mẫu bài tập cuối khóa module 3 CBQL: TẢI VỀ Các bài viết khác: Phương pháp nhận biết và tách chất 12 Chuyên đề bồi dưỡng HSG môn Hóa THCS [ĐỀ THAM KHẢO] Đề thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học năm 2021 Liên hệ: Facebook: Sinhh Quách Fanpage: PageHoahocthcs ♥Cảm ơn bạn đã xem: Mẫu bài tập cuối khóa module 3 CBQL [Mẫu Bài tự luận] Bài cuối khóa môđun 3 Cán bộ quản lý (cbql) Chia sẻ cùng các thầy cô tham khảo Bài cuối khóa mô đun 3 CBQL, Blogtailieu.com Xin giới thiêu: GIỚI THIỆU KHUNG KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH NHÀ TRƯỜNG. Xem thêm Nội dung module 3 CBQL Học viên hoàn thành dự thảo kế hoạch tài chính (của trường mình) cho 1 năm tài chính để tài chính để thực hiện Chương trình GDPT 2018 GIỚI THIỆU KHUNG KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH NHÀ TRƯỜNG ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN/HUYỆN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS………………….. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: /KHTC ……..ngày…..tháng….năm 2020 KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH NHÀ TRƯỜNG NĂM 2021 I. Căn cứ xây dựng kế hoạch II. Mục đích xây dựng kế hoạch III. Đặc điểm tình hình nhà trường
VI. Biện pháp thực hiện VII. Kiến nghị VIII. Phụ lục (nếu có) THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Nội dung chi tiết Bài cuối khóa môđun 3 Cán bộ quản lý , Bài cuối khóa môđun 3 Cán bộ quản lý th, Bài cuối khóa môđun 3 Cán bộ quản lý thcs, Bài cuối khóa môđun 3 Cán bộ quản lý thpt KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH NHÀ TRƯỜNG NĂM 2021 Căn cứ xây dựng kế hoạch Căn cứ Luật NSNN và các văn bản hướng dẫn Luật NSNN. Căn cứ Chỉ thị số 31/CT-TTg ngày 29/7/2020 của Thủ tướng Chính phủ về xây dựng Kế hoạch phát triển kinh tế – xã hội và Dự toán ngân sách nhà nước năm 2021. Căn cứ Nghị định 16/2015/NĐ-CP của Thủ tướng chính phủ về quy chế tự chủ của đơn vị sự nghiệp. Căn cứ Nghị định 43/2006/NĐ-CP của Thủ tướng chính phủ về Quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, biên chế và tài chính đối với đơn vị sự nghiệp công lập Căn cứ Nghị định 163/2016/NĐ-CP của Thủ tướng chính phủ về NGHỊ ĐỊNH Quy định chi tiết thi hành một số điều của Luật ngân sách nhà nước Nghị định số 69/2008/NĐ-CP ngày 30/5/2008 của Chính phủ về chính sách khuyến khích xã hội hoá đối với các hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, dạy nghề, y tế, văn hoá, thể thao, môi trường; Nghị định số 59/2014/NĐ-CP ngày 16/6/2014 sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 69/2008/NĐ-CP ngày 30/5/2008 của Chính phủ về chính sách khuyến khích xã hội hoá đối với các hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, dạy nghề, y tế, văn hoá, thể thao, môi trường; Nghị định số 16/2015/NĐ-CP ngày 14/2/2015: Quy định cơ chế tự chủ của đơn vị sự nghiệp công lập; Nghị định số 86/2015/NĐ-CP ngày 2/10/2015 Quy định về cơ chế thu, quản lý học phí đối với cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và chính sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập từ năm 2015-2016 đến 2020-2021; Thông tư số 91/2006/TT-BTC ngày 02/10/2006 của Bộ Tài chính Hướng dẫn Nghị định số 53/2006/NĐ-CP ngày 25/5/2006 của Chính phủ về chính sách khuyến khích phát triển các cơ sở cung ứng dịch vụ ngoài công lập; Thông tư số 03/VBHN-BGDĐT ngày 23/6/2017của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông; Nghị định số 163/2016/NĐ-CP ngày 21/12/2016 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành Luật Ngân sách nhà nước; + Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 ban hành Điều lệ Trường tiểu học; + Nghị quyết số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 về Đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; + Thông tư số 16/2017/TT-BGDĐT ngày 12/7/2017 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn danh mục khung vị trí việc làm và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập; + Thông tư số 27/20117/TT-BGDĐT ngày 08/11/2017 quy định tiêu chuẩn, nhiệm vụ, quyền hạn và cử GV làm tổng phụ trách đội thiếu niên tiền phong HCM trong các cơ sở GDPT công lập; + Thông tư 29/2017/TT-BGDĐT Ban hành quy chế xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, phổ thông công lập. + Thông tư số 14/2018/TT-BGDĐT ngày 20/7/2018 ban hành quy định chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông. + Thông tư 17/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường TH; + Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT Ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông; + Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ GDĐT, ban hành CTGDPT; + Nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10/10/2003 của Chính phủ về việc tuyển dụng, sử dụng và quản lý cán bộ, công chức trong các đơn vị sự nghiệp của nhà nước; + Thông tư 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21/10/2009 Bộ GDĐT quy định về chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông; Căn cứ tình hình đội ngũ GV, NV, CBQL hiện nay của trường ………, Căn cứ kế hoạch năm học, KH giáo dục nhà trường, KH phát triển đội ngũ giai đoạn 2020 – 2025; … (các văn bản chị đạo của phòng sở)
– 100% đội ngũ giáo viên, nhân viên và cán bộ quản lý giáo dục đạt chuẩn nghề nghiệp trở lên theo tinh thần tiếp cận năng lực đáp ứng thực hiện chương trình PT 2018. – Kết quả đánh giá viên chức hàng năm đạt từ “Hoàn thành tốt nhiệm vụ” trở lên. – Thực hiện các nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu CTGDPT 2018. III. Đặc điểm tình hình nhà trường
– Tổng số GV, NV, CBQL: – Xếp hạng nhà trường: – Số lượng lớp học: – Số lượng học sinh: – Sĩ số học sinh/lớp: – Số lượng tổ/khối chuyên môn: – Số lượng giáo viên: – Tỷ lệ giáo viên/lớp: – Số lượng nhân viên: – số lượng cán bộ quản lí: – Về cơ cấu, số lượng: Số cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên:
Nhiệm vụ của nhà trường Nhiệm vụ trọng tâm Bài cuối khóa môđun 3 Cán bộ quản lý, Bài cuối khóa môđun 3 Cán bộ quản lý TH, Bài cuối khóa môđun 3 Cán bộ quản lý THCS, Bài cuối khóa môđun 3 Cán bộ quản lý THPT
Mẫu Bài cuối khóa mô đun 3 Cán bộ quản lý Link tải nhanh fshare Bài cuối khóa môđun 3 Cán bộ quản lý |
