Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán cần thơ năm 2024

THCS.TOANMATH.com giới thiệu đến quý thầy, cô giáo và các em học sinh đề chính thức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Toán năm học 2023 – 2024 sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Cần Thơ; đề thi hình thức 40% trắc nghiệm (20 câu) kết hợp 60% tự luận (04 câu), thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian phát đề; kỳ thi được diễn ra vào ngày 05 tháng 06 năm 2023.

Trích dẫn Đề tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán năm 2023 – 2024 sở GD&ĐT Cần Thơ: + Bạn Phương đặt một bức tranh hình chữ nhật có chiều rộng 0,6m và chiều dài 0,8m lên một khung hình sao cho phần còn lại của khung hình quanh bức tranh có độ rộng bằng nhau và bằng x (m) (minh họa như hình bên dưới). Biết chu vi của khung hình là 3,6m. + Một phòng giáo dục và đào tạo phát động phong trào “Học sinh quyên góp sách giáo khoa lớp 9” nhằm giúp học sinh lớp 9 có hoàn cảnh khó khăn. Hưởng ứng phong trào trên, tổng số học sinh tham gia của Trường Trung học cơ sở A và Trường Trung học cơ sở B là 322. Mỗi học sinh của Trường Trung học cơ sở A quyên góp 6 quyển sách, mỗi học sinh của Trường Trung học cơ sở B quyên góp 5 quyển sách. Tổng số sách quyên góp của Trường Trung học cơ sở A nhiều hơn tổng số sách quyên góp của Trường Trung học cơ sở B là 172 quyển. Hỏi mỗi trường đã quyên góp được bao nhiêu quyển sách giáo khoa? + Cho tam giác ABC (AB AC) có ba góc nhọn, nội tiếp đường tròn tâm O. Tiếp tuyến tại A của đường tròn O cắt đường thẳng BC tại K. Từ O kẻ OD vuông góc với BC tại D, tia OD cắt đường tròn O tại E. a) Chứng minh tứ giác KDOA nội tiếp. b) Đường thẳng AE cắt BC tại N. Chứng minh tam giác KNA cân và 2 KN KB KC. c) Kẻ tiếp tuyến KM của đường tròn O (M là tiếp điểm). Chứng minh tia MN và tia ED cắt nhau tại một điểm thuộc đường tròn O.

  • Đề Thi Tuyển Sinh Lớp 10 Môn Toán

Ghi chú: Quý thầy, cô và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên TOANMATH.com bằng cách gửi về: Facebook: TOÁN MATH Email: [email protected]

  1. Trong năm học 2020-2021, trường Trung học cơ sở Á tổ chức cho học sinh đăng ký tham gia câu lạc bộ Toán học và câu lạc bộ Sáng tạo khoa học. Ở học kỳ 1, số lượng học sinh tham gia câu lạc bộ Toán học ít hơn số lượng học sinh tham gia câu lạc bộ Sáng tạo khoa học là 50 học sinh. Sang học kỳ 2, có 5 học sinh chuyển từ câu lạc bộ Sáng tạo khoa học sang câu lạc bộ Toán học nên số lượng học sinh của câu lạc bộ Toán học bằng ở số lượng học sinh của câu lạc bộ Sáng tạo khoa học. Biết rằng trong năm học, tổng số học sinh tham gia cả hai câu lạc bộ không thay đổi và mỗi học sinh chỉ tham gia một câu lạc bộ. Hỏi số lượng học sinh của mỗi câu lạc bộ ở học kỳ 2 là bao nhiêu?

Lưu ý: Đáp án khoanh trong đề thi là của học sinh, xem đáp án chính xác của Ban chuyên môn Tuyensinh247 phía dưới.

Đồng Nai, Cần Thơ, Phú Yên, Ninh Bình, Hưng Yên là 5 tỉnh vừa công bố điểm chuẩn vào lớp 10 năm 2023.

VietNamNet giới thiệu đề thi thử môn Toán vào lớp 10 THPT năm học 2023 -2024 của TP Cần Thơ.

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán cần thơ năm 2024
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán cần thơ năm 2024
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán cần thơ năm 2024
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán cần thơ năm 2024

Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2023-2024, TP Cần Thơ tổ chức vào ngày 5 và 6/6 với 3 bài thi Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và ngày 7/6 thi các môn chuyên của Trường THPT Chuyên Lý Tự Trọng.

Theo thống kê của Sở GD- ÐT TP Cần Thơ, năm học 2022-2023, thành phố có 16.101 học sinh khối lớp 9. Dự kiến tổng chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2023-2024 của 28 trường THPT trên địa bàn thành phố là 11.233.

Ðến nay, TP Cần Thơ đã chuẩn bị sẵn sàng cơ sở vật chất đảm bảo tổ chức kỳ thi, với 28 hội đồng coi thi. Sở đã thành lập đoàn kiểm tra các điều kiện về cơ sở vật chất phục vụ các hội đồng coi thi.

Sở cũng chỉ đạo các cơ sở giáo dục điều chỉnh kế hoạch, sớm kết thúc chương trình đối với học sinh lớp 9 để chuyển sang ôn tập chuẩn bị cho các em tham gia kỳ thi. Một số đơn vị đã tổ chức thực hiện song song giữa chương trình chính khóa và hệ thống kiến thức, ôn tập cho học sinh từ đầu năm học.

Sở chỉ đạo các đơn vị xây dựng kế hoạch ôn tập phải thể hiện được mục tiêu cụ thể, đánh giá chất lượng môn học đối với học sinh, có chỉ tiêu rõ ràng và các giải pháp phù hợp, có kế hoạch thời gian chi tiết theo từng giai đoạn ôn tập và phân công nhiệm vụ cụ thể cho các thành viên.

Tổ/nhóm chuyên môn thảo luận thống nhất nội dung ôn tập và tổ chức biên soạn tài liệu hướng dẫn ôn tập; hướng dẫn học sinh ôn tập tùy theo năng lực của từng nhóm đối tượng học sinh; tổ chức thẩm định tài liệu ôn tập và thực hiện thống nhất trong toàn khối lớp 9…